一、指导思想：

 以坚持科学发展观为指导，以深入贯彻区的德育工作精神，树立以加强学生的思想道德素质为目标，以培养学生良好的日常行为规范为根本，以学科德育建设为抓手，以主体性德育实践为途径，以落实“两纲”教育为重点的工作理念，聚焦和谐，努力构建和谐的校园生活，推进学校德育各项工作进一步提高。

二、工作重点：

1、 开展主题教育活动，渗透“两纲”精神教育

九月：弘扬和培育民族精神月

1、充分利用北京成功举办奥运会的教育资源，通过开学典礼、观看主题片等形式对学生进行爱国主义教育，增强民族自信心和自豪感；

2、利用教师节，开展“尊师意  感师恩”系列活动，教育学生尊敬老师，尊重老师的劳动。

3、结合中秋节，高年级开展吟诵中秋诗词，低年级开展了解中秋习俗活动，对学生进行民俗传统教育。

4、继续学习抗震救灾英雄少年，弘扬抗震救灾精神，开展安全演练，对学生进行生命教育。

十月：寻找身边的变化，歌颂祖国的发展

1、结合国庆，围绕祖国或上海变化的一个方面，开展板报评比。

2、结合改革开放三十周年，通过社会实践考察活动，感受身边的变化，祖国的发展。

3、结合重阳节，开展写一封慰问信、采访一位长辈，了解身边的一个变化活动，让学生学会关爱身边的人，感受家乡的巨变。

4、建队日，开展了解队史，学习队知识，增强责任心教育活动，让学生在活动中增强责任意识，学会自我管理。

十一月：迎世博树新风，讲文明见行动

1、开展“改掉一个坏习惯，学做世博宣传员”活动，培养学生文明的行为习惯和良好的思想道德。

2、开展迎世博宣传画设计评比活动。

十二月：放飞理想，喜迎新年

1、三年级组开展“十岁生日”联合中队主题会。

2、各中队召开迎新主题会，对学生进行感恩教育。

3、迎新大队集会。

2、  发挥学科德育主渠道，加强学科渗透作用

（1）各学科大组在认真学习“学科教学中实施民族精神教育要求”的基础上，在教研组活动中继续探索学科教学中二期课改与“两纲”教育的有效融合。

（2）发挥课堂教学在学科德育建设中的基础性作用。在教学流程中要求教师力求在备课上注重教学目标中要有融合点，教学内容中要有联系点，在课堂上力求在教学过程中要求训练点，教学评价中力求有强化点，课后练习力求有延伸点。

（3）在学期结束前，在主课和副科中各开一堂体现学科德育的公开课，并进行相关的评课和研讨活动。

（4）结合“五个一工程”，利用每月或每周的一次午会课，教会学生认识名画、欣赏名曲、诵读诗文，让学生在接受优秀民族文化教育的同时，提高艺术修养。

3、  加强德育队伍建设，提高教师育人能力

 （1）利用班主任会议，介绍、发扬我校优秀班主任的工作经验，进一步提高全体班主任管理班级，服务育人的能力。

（2）对中队辅导员开展实务培训，提高在班级常规管理、处理突发事件、活动设计等方面的能力。

（3）各年级、各班级根据“两纲”教育的相关要求上好午会课，班会课，做到专时专用，有备课、有准备。廉洁教育注重培养学生养成讲诚信、守规则，言行一致、表里如一的良好行为习惯；安全教育注重应急避险教育；环境教育注重爱护公物和环保教育；健康教育注重心理健康教育。

4、开展校园文化建设，提升校园文化品位

（1）把建设“温馨教室”与建设平安、健康、文明的和谐校园、校园文化建设相结合，强调以人为本、共建共享、体现和谐。

硬环境建设上：有整洁美观的教室环境；有班级特色的环境布置；有响亮的班名；有严格的班规、班训。

软件环境建设上：有一支得力的小干部队伍；有平等和谐的师生关系、团结互助的生生关系；有文明规范的语言举止；有活泼向上的班级风貌。

（2）充分发挥学校橱窗、黑板报、校刊、学校网站、电子屏幕等教育阵地的教育、宣传作用，做到定时更换内容，及时更新各类信息，使他们真正发挥教育宣传的作用。

5、 常规教育抓落实，评比竞赛促提高

（1）结合文明班评比，开展日常行为习惯的训练与评比。做到每周有行为规范训练点、每月有检查评比反馈。

（2）一年级尤其要对学生进行基本行为习惯和基本学习习惯的训练和培养。在学习准备期，落实训练要求和目标，在日常的学习生活中，强化训练要求和目标。

并通过检查、开展生活自理能力方面的各类竞赛、评选行为规范小标兵、随堂听课等形式进行验收。

6、  德育课题研究为抓手，提升教育合力

（1）继续依托“十一五”家庭教育指导基地校的优势，整合家委会、社区、家庭等各方面的力量，以区级科研课题《开发家教指导中心功能，实施学校、社区、家庭联动的家教指导模式研究》为抓手，开展有效实施“学校、社区、家庭”三者联动进而形成三位一体的运行操作模式，有效提高家庭教育指导的效果的课题研究。

（2）调整、补充现有的家委会成员，落实、开展好每一次家委会工作，发挥、提高家委会参与学校工作的作用。

7、  通过各类形式，增强师生安全意识和能力

（1）把学生的安全为学校工作的首位，严格按照各项安全制度开展各项工作。

（2）通过观看专题教育片、举办专题讲座、开展安全演练、上好专题教育课等形式加强对师生的安全教育，提高师生安全防范意识，掌握应急避险的常识和技巧，从而让学生懂得珍惜生命、尊重生命，保护生命。

8、 实施动态管理，关爱特殊群体

（1）    对于学生中的特殊群体开展心理健康辅导。

（2）    上好专题教育课。

（3）    开展志愿者服务活动。

 

具体安排：

九月份：1、行为规范教育集中训练周。

    2、结合奥运会，开展爱国主义教育。

        3、利用教师节，开展尊师、敬师系列活动。

4、结合中秋节，开展民俗传统教育。

5、学习抗震救灾精神，开展安全演练，进行生命教育。

6、各中队制定班级计划。

十月份：1、开展国庆板报评比，进行爱国主义教育。

        2、“班名、班训、班规”设计评比活动。

3、开展社会实践考察活动，感受祖国的发展。

4、结合重阳节，开展感受身边的变化，感恩身边的人的活动。

5、结合建队日，开展责任心教育活动，提高自我管理的能力。

十一月份：1、行为规范教育集中训练周。

2、“改掉一个坏习惯，学做世博宣传员”德育实践基地活动。

          3、迎世博宣传画设计评比活动。

十二月份：1、“十岁生日”联合中队主题会，

2、 各中队召开迎新主题会。

3、迎新大队集会。

一月份：1、班级工作总结。

        2、安排寒假工作。

        3、文明班、文明生评比。