今天让我来谈谈教育孩子的心得体会，我深感惭愧。我只是尽一个母亲的责任，我和大家一样，都很关心孩子的学习、生活情况,希望孩子能健康、快乐成长。

王思婧这学期是刚从外地转学来的，她在原来的学校英语是三年级才开始上的，英语作为兴趣课，尽管原来零碎地学过一些基础的口语和听力，但没有接触拼写和阅读的内容，更不要说是英语作文了，终究属于非系统学习，因此英语学科知识浅，基础较差。然而英语在上海的小学教育中却占了重要的位置，英语和语文、数学并列为主要科目。而我们家长也由于准备不足，这个事实直到开学以后才知道！在这样的情况下，王思婧英语课也遭遇倒前所未有的困难，第一次英语测验她考了35分。我和她爸爸都蒙了，我们想到孩子可能遇到挫折，但是这个分数还是大大地出乎我们的意料，我们当地小学英语教育和上海竟然存在如此大的差别！一时间，我们作为家长感到巨大的压力，孩子自己也处于焦虑和烦躁之中，如何在短时间内把孩子的英语补上去呢？在这艰难时刻，班主任包老师和英语张老师也意识到了这个情况，及时和我们家长进行深入的了解和分析后，老师们一面帮我们了解目前上海英语教育的现状和孩子的学习情况，另一方面给了孩子学习的建议，这些凝聚了老师们关爱的建议，在随后是证明学习英语最行之有效的“诀窍”！根据老师们的建议和安排：张老师利用放学后每周义务给她补课1-2次，晚上回家我再协助她消化；班主任包老师安排英语成绩好的同学作为王思婧的同桌，经常给予学习上的帮助；在张老师的建议下参加了新东方英语学校，鉴于孩子的基础差，从二年级开始学，然而我们认为最重要的因素却是学较、老师对于插班生的宽容，老师的关爱鼓励、同学的积极互相帮忙所创造的良好学习氛围。

在家庭的学习期间，我们也尽量地做一些有利于帮助孩子学习英语的工作。孩子在一开始遭遇英语困难的时候，不知道从何学起，她对自己能否学习好产生了怀疑，学习信心遭到巨大的打击，这时候首先不能让孩子失去信心！

虽然我们也心急如焚，确也知欲速则不达。要培养学习的乐趣，快乐地学，不能让孩子有压力，要让她有自信心！我给她制定英语学习计划，并征求她的意见。

    语文，数学作业在晚上8点之前做完。英语我和她一起学，老师布置的作业也安排我做一份。她房间墙壁上设一个学习角，有小黑板，优秀作业榜。每周她给我上两节课，把一周学习的内容教我。所以，周五晚上是她最兴奋的时候，她总是迫不及待的交代我好好预习，上课老师要提问，发言要积极。这时候她是我的王老师，很有架子的。老师可不好当，每节课上之前她都要备课，不然会被学生考倒的。这无形中促进她不断学习。布置的作业我们俩一起做，优秀的贴在学习角上。第二节课她要出一张考卷让我做，批改后我要拿家长（她爸爸）签名，不懂的地方我总是很虚心地向这个小老师请教，这极大满足她当老师的愿望，激发学习积极性。因次，虽然她英语成绩差，但她没灰心过，总是自信心十足。我是多虑了，孩子比我们想象的坚强，她一步步赶上了。短短两个月期中考试英语获得92分的成绩，也超出我们的期望。

    王思婧学习成绩的提高，离不开老师的关心和辅导。老师的鼓励让她自信，这是她能学好各门功课的首要条件。通过这件事，我深感培养孩子自信心的重要，只要孩子有了自信心，老师、家长的鼓励、帮助，孩子是一定能学好的，家长们一定要担负起责任。感谢学校给我这个向大家学习的机会！