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班主任，作为管理者，我认为最重要的是构建一个和谐文明、积极向上、团结奋进的班集体。班主任是核心，是引导者，更是组织者。本学期,班主任工作主要围绕“世博实践活动”和“安全教育”两方面开展，现从这两方面对本学期班主任工作做一总结。 一、师生共同参与世博实践活动。 1、学习礼仪，提升素养，走近世博，服务世博 利用班会课、午会课的时间，对学生进行了观博知识和世博礼仪知识的培训，并鼓励学生“小手牵大手”，在家庭中和自己的家长一起参加了网上的培训测试。在学校的宣传，学生的积极参与以及所有家长的全力配合下，此项网上测试活动参与率达到了百分之百。借着世博会的东风，在学习礼仪的过程中，为更好地参与世博、服务世博，学生们以小组为单位通过收集、介绍各国的风俗礼仪，并通过小品扮演，让学生们在情景中体验礼仪的重要性，。在这一活动中，积极有效地提高了学生们的文明素养，激发学生参与世博的热情。 从“迎世博600”天，我们就坚持着“三五”清洁行动，志愿者服务在班级里成为一种传统、一种习惯。每到规定时间，轮流带领班中的志愿者，走进社区，清洁环境的同时，也感受到在社会中具备文明素质的重要性。 2、阅读激趣，加深了解，参与世博，分享世博 针对学生“世博会，看什么”的疑惑，特意利用图书角、图书馆等有利条件，指导学生以世博会“五个看点”——看中华、看世界、看未来、看科技、看文化，为线索，大量阅读书籍，以补充学生的空白点。为数不多的阅读册子，成为了学生们中间的抢手货。还有学生通过网络，收集了信息，我也利用午会课的时间，为他们提供交流的舞台。在世博小导游、小设计、开馆致词等活动中，我引导学生将阅读所得加以整理，归纳，积极参加相关活动。 此外，由于我班的特殊性，班中都是民工子女，能有条件上网的学生为数不多，因此对想要去看世博会，又不知道如何才能顺利参观的学生来说，世博园区的主要参观路线就显得有些陌生。针对这一情况，我结合品社课介绍上海的内容，利用地图，向学生介绍了上海世博会的交通路线，并引导一部分有条件的学生，来推荐几条参观路线。在这期间，我发现学生们参与的积极性明显提高，尤其是做在位子上听讲解得学生，虽然在这个过程里，我把讲台让给了他们，但在学生们侃侃而谈和静心倾听的表现中，我但受到学生们对世博会的浓厚的兴趣。如今，班级里一些已经去过世博会参观的学生，成为了同学中间的热门人物，时常被围着请求交流。 3、 动手建模，团队合作，理解世博，传播世博 本学期，恰逢赶上“世博实践年”，在学校开展的各项围绕世博的实践活动中，我都带领组织学生积极参与。在投票评选出最喜爱的世博场馆后，围绕这座班级所要制作模型的场馆，同学们纷纷献计献策，在自然老师的带领下，热情地投入到建造模型的实践活动中去。有的自发从家中搜集可利用的废旧物品，为建造模型提供了物质保证；有的被推选为心灵手巧的就动手搭建模型；还有的负责清理每次“建造”后的废弃品……在这过程中，全班同学都参与进来。当模型搭建成功后，由于保管条件的制约，我们只能将其放在教室最后面的地板上，一个月后，它在大队集会上闪耀亮相，我想，这正能体现学生通过这次活动对世博会“理解、沟通、欢聚、合作“理念的深刻理解。 此外，班长高锦涛和英语科代表杨洋，代表班级参加了学校的《开馆致词》征文活动。在“六一”大队集会上，五名主要的模型建造者，代表全班同学向全校师生分享了他们这次参与世博小设计活动的感想。 二、安全教育努力创建和谐平安校园 保护学生学习生活的安全，是每个班主任的重点工作。而我校又恰逢“校安工程”，作为区里实施“校安工程”的第一家学校，为配合学校做好动员宣传，确保学生学习生活的安全，本学期我时刻将安全工作做为自己的首要任务。 1、 常规教育 由于搬迁到过渡校后，一部分无人接送的学生将要穿过中山南二路这个复杂的路口，于是，我在学校专门请来交警在校做讲座的基础上，先让学生明白遵守交通法规的重要性，其次利用班会、午会课，专门指导学生穿越马路所要遵守的规则。 另外，在行为规范上，也将文明休息做为队干部的工作重点，使小干部们充分发挥作用，共同管理班级，维护集体的正常秩序。 2、 宣传动员 根据学校的统一部署，我认真地梳理了学生的联系地址和通讯方式，根据家长所填写的反馈信息，重新调整放学路队，并通过及时与家长的沟通联系，动员他们能接送学生，最大程度上争取家长们对校安工程的支持，降低学生的安全隐患。 3、 平稳过渡 在搬入新校区后，由于场地条件的限制，如何让学生能够自由活动又能有效避免安全事故则成为了一个矛盾。但解决这个矛盾，依靠班主任一个人的力量毕竟是有限的。于是，我将这个问题放到了班会上，让学生自由讨论，自己解决。最终，大部分同学支持在下课阅读自己喜爱的书籍的方法，而这个方法，不仅解决了安全问题，同时也提高了学生的阅读兴趣。过渡期的课间，就在同学们安静地阅读中度过。 一个学期临近结束，虽然忙碌，却是充实，看到学生们渐渐长大懂事，心中难免感慨时光的飞逝，但投身教育事业，我并未后悔，反而更让我确定，这是我最爱的事业。最后，我借鉴这样一句话来表达我的心声并与大家共勉：青青芳草迎风起舞，弱小生命，生机昂然。让我们用生命的绿色，去装点教育的春天吧！
王佳悦 2010/6/16 |
