一、指导思想
认真落实学校学期工作计划要求。以“提高课堂教学有效性”为目标，围绕“一个中心、两个提高、三个加强”，努力推进有效教学，优化课堂教学效果，提高教育教学质量，实现教育、教学质量稳中有升。
二、工作要点
（一）教学流程规范管理：
认真落实学校“33431”教学流程管理模式，重点抓好上课环节的管理。
1、备课：
（1）继续学习《教学规范从这里开始》（备课分册），努力提升独自备课能力。撰写教案要做到格式规范、内容具体，有针对性，手写教案的量为：每单元撰写一课详案，每学期完成前两周手写教案。
（2）在一次备课的基础上，结合班级学生实际情况撰写两次备课，根据课堂实际撰写课后随笔。
（3）备课中要体现学科德育结合，每课教案中有德育目标，德育目标的落实应在教学过程中有具体体现。
2、上课
根据教育局师德底线要求：教师进课堂应做到“七不”规范。（1）没有教案不上课，（2）不携带手机上课，（3）德育缺失不上课，（4）例题不选不上课，（5）作业不批不上课，（7）不佳情绪不入课。
常规要求：专课专用，不随意调课；教师上课做到不迟到、不拖堂；课堂中不过分依赖电脑多媒体课件，学会合理使用传统的教学手段提升自身的教学能力和课堂教学效果。
3、作业：
开展作业有效性研究，做到“四好四必”，要“讲好 (例题)、选好（习题）、编好（试题）、评好（错题）”，做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。
一年级组不带回家作业和电子小报。一、二年级音乐、体育、美术学科要布置回家作业。
4、辅导
做好培优辅差工作，在课堂中重点给与关注和辅导。对于班级中的优秀生，多创设各类学科比赛的机会，使其能力得以锻炼和提高，如本学期东二杯学生试验比赛。对学习困难的学生，要做到“四多”，课堂上多提问、作业上多关注，评价上多表扬，课后多辅导，从学习态度和学习成绩两方面进行转变。
5、评价
做好每一次单元测验以及期中、期末考试命题工作，完成每学期四次质量分析（两次单元测验和期中、期末考试）。定期检查每一阶段的教学情况，及时查漏补缺。
（二）教研组建设
1. 加强教研组的建设和管理。每个教研组每两周安排一次教研活动，活动要有计划、有安排，有记录。坚持做到定时、定地点、定人、定中心发言。
2. 继续加强备课组集体备课和听评课力度。
以“教研组达标工程”为载体，继续做好英语教研组、一年级语文教研组的活动开展，新增设三年级语文教研组为试点，开展集体备课活动、组内听评课活动。
集体备课中要做到六个统一。（1）统一进度；（2）统一教学目的；（3）统一教学重难点；（4）统一每一节课授课的共性内容；（5）统一作业；（6）统一考查。
3. 学期结束，开展优秀教研组和合格教研组（备课组）评选工作。
（三）校本培训
1、全体教师：继续开展“
2、青年教师：实施带教和学习小组的形式，重点放在师徒带教工作。
3、骨干教师：总结各自教学经验，骨干教师课堂教学展示。
4、教师代表参加区级各类教学活动。
（1）各学科教师代表参加今年局中青年教师教学评比。
（2）选拔青年教师参加“建襄杯”职初期教师教学基本功评比。
5、全体中青年教师开展学校教学基本功评比。
比赛内容为：教学板书设计和粉笔字书写。
6、教师制定个人专业化发展计划。
（四）一校一品工程（篮球）
1、三~五年级各班组建篮球队，利用体锻课和课余时间由班主任和搭班带领训练。
2、学校操场对每个年级每周开放一次，学生在中午12：30~下午1：00之间以自由形式开展篮球体育锻炼活动。
3、两节体育活动课，其中一节安排篮球训练。
4、在兴趣小组开设“篮球宝贝”韵律操和学校篮球后备队。
5、修订各年级篮球校本教材，并在体育课中进行实践。
6、支持校篮球队参加市、区各类比赛。
7、继续做好球操训练。
（五）科研管理
做好三个区级课题的研究和一个区级课题的结题工作。
1、 继续开展“学期课程统整”、《小学低年级语文教学中实现课时目标的有效教学环节设计的课例研究》和《课程统整背景下英语课堂教学有效性研究》的研究和管理。
2、 做好《开发家教指导中心功能，实施学校、社区、家庭联动的家教指导模式研究》结题工作。
（六）其他工作
1、迎世博工作
（1）结合世博会主题开展语文、数学、英语三门学科学生竞赛活动。
（2）组织开展好“迎世博、学双语”活动，开展中华经典诵读活动。
（3）继续开展四年级世博记事本记录工作，记录数量每周不少于三篇。
2、眼保健工作
（1）做好眼保健知识宣传教育，培养学生良好的用眼习惯。
（2）上课教师应认真检查和指导学生眼保健操动作，确保动作正确到位。
三、每月具体安排
二月份：
1、制定、交流计划
2、教学常规检查。
3、召开科研例会。
三月份：
1、教师教学技能比赛。
2、第七届“东三杯”女子篮球赛。
3、教师制丁个人专业化发展计划。
四月份：
1、期中阶段性综合练习
2、科研中期例会
3、骨干教师课堂教学展示。
五月份：
1、一年级招生工作、五年级毕业工作
2、语、数、英学科竞赛。
六月份：
1、校先进教研组评选
3、期末考试。
4、教学各路总结
