序号

提案人

附议人

名   称

整改措施

建议

审核意见

落实部门

1

陆燕华

周兰芬

高文娟

梁慧

汤华平

应祖良

何立宇

顾宣栋

吴佳音

侯雯洁

惠德生

王佳悦

骨干教师比例增加，选拔程序要完善

发挥骨干教师示范辐射作用

加强骨干教师对青年教师的引领

比例：10%—15%

程序：申报、审核、公示、公布

能多听骨干教师的课，有更多的学习机会

骨干教师能与青年教师多交流，能起带教帮助的作用

骨干教师的内容，应作为师资队伍建设来落实，因此再“教研组实施方案”中去除。

对骨干教师评选方案重新修改，并于6月份出台，将进行新一轮骨干教师的评选。

校长室

2

夏文磊

钱振燕

罗晓莉

沈泓

顾燕萍

董君

张玲

陈梓娟

杜秋兰

叶黎萍

张盛

修改补充教研组公约

去掉学校规章制度的内容，

增加听评课的要求，

加强对困难生和优等生的辅导，

加强备课，

听取大家意见，进行修改补充。

教导处

3

仇晓岚

章慧

罗芳

顾燕萍

教学资源共享

每学期教研组要积累教学资料教导处收集后能及时供给大家使用

此项意见已转交给教导处，教导处在着手整理各类教学资料，准备刻光盘和挂入校园网，供大家享用。

教导处

4

鹿静

提高学生作业的目的性

教师可依据教研组要求，结合本班实际布置作业，没有必要统一作业，造成互相牵制等待的局面

教研组统一作业，目的能使每一个学生掌握课标规定的基本要求，在此基础上各班可根据班机情况进行补充，

建议教研组统一的作业，能在教学前一周准备好内容，避免相互等待。

教导处

5

包培勤

戴栋

培养组长能力，发挥更大作用。

教导处多指导、培训

教导处现基本每月有组长例会，要在工作布置同时加强工作方法的培训，提高组长的能力，提升教研组建设。

教导处

6

侯雯洁

惠德生

吴佳音

汤华平

王佳悦

早日出台考核制度

优秀教研组评选细则，包含了考核要求。

7

惠德生

刘青

吴佳音

侯雯洁

王佳悦

汤华平

周爱明

降低医疗基金补助底线

降低医疗基金补助底线，让更多教职工享受该项福利

推出医疗基金目的就是让医疗费支出较大者给与适当的补助，根据提案调整为满1000月补助200元，满1500元补助400元，满3000元补助800元。

校长室