一、指导思想：

     认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“争做‘四好少年’”的要求，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 

二、具体工作

九月：民族精神月

结合“新校园新面貌”主题教育思想，组织开展教育活动。

1、 组织学生观看教育部门户网站提供的《五星红旗》、《走进新中国》、《形势教育大课堂》等专题片，引导学生弘扬和培育民族精神。

 2、以少先队大队部的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。   利用午会课开展“我怎样做文明礼仪好少年”的讨论交流活动。

   3、开展“我最喜爱的世博场馆”评选活动，让学生了解世博，感受科技创新给生活带来的巨大变化，对学生进行创新精神教育，结合教师节组织学生开展“我的世博，我的教师节祝福语”系列活动。

   4、开展“爱国歌曲大家唱——祖国万岁”童谣传唱活动，要求学生唱好校歌，国歌、队歌。

   5、利用升旗仪式学习身边的小英雄屠剑旭的事迹进行中华传统美德教育。

  十月：爱国爱队月

1、继续深化开展“祖国发展我成长”实践教育活动。组织学生以“祖国发展我成长”为主题，以小记者寻访、小岗位体验、小摄影展示、志愿服务等方式广泛开展社会实践等活动，结合五十周年校庆，组织学生参观校史室，了解校史、进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱校的感情。

2、以少先队建队日为契机，继续做好少先队小干部集中换届选举工作，进一步对换届选举的程序进行规范，让每名少先队员在少先队组织中受教育、长才干。

3、继续开展中华优秀传统文化进校园活动。结合“民族精神代代传”活动，大力弘扬中华优秀传统文化。继续开展“雅言传承文明、经典浸润人生”读书节系列活动。让学生在体验中感受传统文化的博大精深，激发少年儿童的民族自豪感和自信心，从而产生热爱祖国的情怀。

十一月：生命教育月

1、 用各种形式开展“珍惜生命”主题教育活动，结合综合学科进行电脑小报的制作与评比。

2、进行一次消防演习，提高学生的防范意识与救生本领

3、结合119消防安全日，开展德育基地实践活动。深化拓展“中国少年儿童平安行动”，以“安全伴我行”活动为载体，组织学生到消防队参观，深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识。

4、召开三年级“十岁生日”联合中队主题会，教育学生学会感恩。

十二、一月：健身成长月

1、开展阳光体育活动。以“我运动、我快乐”为主题，组织学生开展开展丰富多彩的弄堂游戏、民间传统比赛趣味性强的阳光体育运动。

2、新春义卖送祝福实践活动

3、进行总结表彰，激励学生学习身边的榜样。

（三） 常规工作常抓不懈

1、强化养成教育，提高德育实效，以中队为核心，以创建优秀班集体为载体，加大检查、评比的力度，每周订出行为规范检查的重点，加强总结和反馈。

2、提高中队辅导员素质，加强理论与实践结合。本学期将对中队辅导员进行培训，制定好内容、时间及相应的考核制度。

3、加强对小干部的培训，做好队长学校工作，做到每月定主题、定时间、定内容、定人员，切实培养小干部的工作能力。

4、利用社会实践资源，充分发挥德育教育基地功能。

10月结合“敬老节”组织学生到“第一社会福利院”进行关爱行动

11月结合“消防日”组织学生到“东安消防队”进行安全教育

12月组织学生到社区开展当好“世博小小宣传员”活动；

5、加强学校少先队的阵地建设。充分发挥大队委员，值勤队、功能和作用，丰富校园文化生活。培训新的一支鼓号队伍，充实鼓号队队伍。

2009学年第一学期少先队工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领；聚焦和谐，努力构建和谐的少先队活动、组织、文化体系，以实践体验为基本途径，以雏鹰争章和快乐队建为主要载体，切实抓好各项工作。让队员在“主体性发展”的德育体系中，提高道德素养，培养技能，掌握知识，不断促进少年儿童快乐自主全面发展。

二、主要工作：

以“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求抓好少先队基础建设，进一步落实少先队小家务建设，推进学校少先队工作。

2．结合建国60周年和建队60周年，开展“红领巾与共和国”的主题教育活动，增强民族自豪感和自信心。

3．挖掘学校的德育资源，充分发挥少先队组织的作用，多途径地开展各项社会实践活动，培养学生的能力，提高学生的素质。

4、结合迎世博行动计划，深化雏鹰世博文明行动，促进少先队员良好行为习惯的养成。

三、具体工作

九月份：民族精神教育月 

1．举行隆重的开学典礼“忆辉煌六十年、立爱国大志向”为主题的爱国荣校教育

2、“庆祝教师节”尊师系列活动。

3、结合中秋节进行传统节日教育

4、开展“红领巾与共和国”寻访活动。

5、欢度国庆，开展“我爱您！祖国妈妈！”国庆歌咏表演

 

十月份：爱国爱队爱校月

1．建队日活动，举行“世博会倒计时200天”活动、“红领巾与共和国”队庆活动。

2．重阳节敬老活动（慰问敬老院的老人）。

3、进行一年级入团教育。

4、组织学生观看展览《中国大使看世界》、《56个民族》，优秀爱国影片等，低年级开展观后感交流活动；高年级开展影评征文活动。凝聚民族精神，增强使命感和责任感。

5、少先队队风纪训练，传唱红领巾的歌曲，参加区的比赛。

6、进行“红领巾的足迹”队干部改选活动

十一月份：红色经典诗文诵读月

1．“感恩”的小故事、诗歌、诗文诵读

2、行为规范教育集中训练周。

2．举行一年级入团仪式。

3、举行消防安全教育宣传活动。

4、社会实践基地互动活动。

 

十二月份：文明礼仪行动月

1． 进行一次法制宣传教育。

2、三年级开展“十岁生日”联合中队主题会。

3、各中队开展迎新活动

 

一月份：安全环保教育月

1．完成少先队评优。

2．制定寒假少先队工作计划。

3．举行结业式。

四、常规工作：

（一）少先队“小家务”工作

1.队干部的培养——多途径。

1）每月分层召开队干部工作交流会议。学习少先队知识，增强队长意识，明确自身职责，鼓励在小岗位上实践。

2）通过丰富多彩的少先队活动，使队长在社区、在校园、在班级活动中起模范带头作用，从中获得锻炼。

2.凝聚少先队员、儿童团团员。

1）从思想上凝聚少年儿童：正面、多角度引领向上。

通过红领巾广播站，校队会课的指导与帮助。使学生团结一致，以养成良好的行为习惯为目标，鼓励队员们会微笑、会感恩，会合作，会节约，重承诺。

2）在激励中前进。

每周一星：各年级组通过开展主题推优活动，每两周一次，使各年级组学生学榜样，增强自主参与的意识。

流动红旗评比：借助庄严的升旗仪式，每两周评选一次。各班能在自我评价中获得进步。

升护旗手工作：在有序地班级推荐中，增强少先队员爱国旗，爱人民，热爱少先队的情感，通过培训与实践，锻炼少先队员的校园工作能力。

雏鹰争章活动：结合各年级月主题活动，开展班级争章活动。结合校级活动，继续开展校级章“苗苗章、小岗位章、自锻章、礼仪章、自动章、信息章”的考章活动。

3）发挥好团组织的领导作用，与中队辅导员积极配合，辅导好少年儿童全面发展。

4）班队集体建设：温馨教室精心营造：环境布置、日常卫生、礼貌交往、互助提高。

3、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“红旗中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2009学年第二学期少先队工作计划

一、指导思想：

    全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照“全队抓基层、全队抓落实”的少先队工作要求把握实施《迎世博400天行动》、迎接建国60周年为重要契机，继续加强少年儿童思想道德教育，努力构建和谐的少先队活动、组织、文化体系，以实践体验为基本途径，以雏鹰争章和快乐队建为主要载体，引领少年儿童以主人翁的精神树立远大理想、培养广泛兴趣、养成良好习惯，健康和谐成长。

二、工作重点

（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作

 1、引导学生广泛开展“迎世博，讲文明,学礼仪”主题教育活动。通过广播电台、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，促使学生养成良好的行为习惯指导自己的学习和生活。

2、加强红领巾监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。                              

（二）进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证。

  1、加强辅导员队伍建设。

提高中队辅导员素质，加强理论与实践结合。本学期将对中队辅导员进行培训，制定好内容、时间及相应的考核制度，努力为辅导员创造良好的工作环境，不断提高辅导员的工作水平和能力。

2、积极探索少先队文化建设。

（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的重要作用。继续做好队长学校的工作，从而进一步提高少先队干部的能动性。

（2）利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好每周一次的雏鹰广播、每月播放一专题电视台活动，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干，逐步做强红领巾广播节目，做出特色。

（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。

（4）创建校园特色文化 拓展校园文化内涵，继续开展“五个一工程”育经典好少年活动。

（5）围绕“创建快乐中队”的活动，扎实推进与落实“雏鹰争章”活动。本学期，根据《少先队辅导员工作纲要》对各年级基础章目的争章要求，和学校活动相结合，通过各年级开展的争章活动，通过定章、争章、考章、不断为自己确立新的目标，并把争章活动作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作。

三、结合传统节日和纪念日，以“精彩世博，文明先行”为主题开展丰富多彩的活动

  三月：“迎世博，创建绿色美好生活”首届科技节  （方案另定）

   1、“了解世博”网上世博知识竞赛

   2、结合“三八”妇女节开展“创意环保袋”制作评比

   3、结合 植树节开展“绿意角”温馨教室设计评比

   4、开展“我眼中的世博”畅想画评比

  四月：“感恩思源，共迎世博400天”教育活动

    1、“迎世博400天——我的世博记事本”活动。

2、结合清明节开展清明祭扫活动

3、组织各中队召开中队主题会

  五月：“我的世博，荣辱有责”革命传统教育

1、“知荣辱，讲文明”诗歌朗诵比赛

2、“文明礼仪我先行”志愿者服务

3、二年级入队工作

4、积极参加区鼓号大赛

  六月：“我与世博共成长，我为世博添异彩”六一庆祝活动   （方案另定）

     1、各路工作总结。

     2、做好各项评优工作

     3、暑假工作部署。

 

                               

                                 

 

 

 

 

2008学年度第一学期少先队工作计划

一、指导思想：

      认真贯彻落实党的“十七大”和团的十六大精神，全面落实上海市第九次党代会、全国少工委五届四次全委会精神，认真贯彻落实《关于进一步加强上海少先队工作的意见》、《上海市少先队辅导员工作纲要》，以“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”为主线，把握实施《迎世博600天行动计划》、纪念改革开放三十周年等重要契机，继承和发扬少先队的光荣传统；以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心；以实践育人为基本途径，带领全校少先队员勤奋学习，快乐生活、全面发展

二、具体工作

（一）抓住重要契机，加强未成年人思想道德建设

1、大力弘扬与培育民族精神     （9月）  

（1）学习英雄少年：组织学生观看《“抗震救灾英雄少年”颁奖晚会》光碟

（2）大力弘扬抗震救灾精神：读《英雄少年》一书，并进行演讲比赛

（3）做一个有道德的人：

     积极参与“学英雄少年，为奥运添彩，做有道德的人”网上签名活动

结合教师节开展“浓浓尊师意 款款爱生情”感恩行动

    结合中秋节开展以“佳节中秋时尚过、资源回收利环保”为主题的月饼盒回收活动。

2、三十年光辉历程、三十年鲜红领巾  （10月）

（1） 开展“小眼睛搜索30年”活动：通过  “寻找家中的老照片”的活动，寻找30年来的发展变化，开展“我与祖国心连心”邮票设计比赛，选送优秀作品参加区“希望之星”评比。

  （2）组织学生开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。

  （3）邀请学校老辅导员讲述30年少先队故事，进行“我把幸福告诉你”少先队员征文活动。

（4）举行“我是光荣的少先队员，我能行”新队员入队仪式及队干部改选活动。

3、推进实施《迎世博600天行动计划》   （11月）

        （1）启动仪式：9月12日，利用红领巾广播时间进行“小手牵大手、共养好习惯”主题广播，开展“寻找身边的陋习”活动。

        （2）结合少代会代表工作，到社区当好“世博小小宣传员”活动；

        （3）开展“小手牵大手、大家找陋习”活动，以向家长送一张“世博文明卡”的形式，推进“雏鹰世博文明行动”；

        （4）开展“我为祖国唱首歌”诗歌征集活动，选送优秀作品参加区“希望之星”评比。

       4、放飞理想  展示风采  （12月-1月）

    （1）各中队召开“弘扬民族精神，做了不起的中国人”中队主题会。

    （2）辞旧迎新元旦大队主题集会

    （3）期末评选工作

（二）创建校园特色文化 拓展校园文化内涵

   1、开展“五个一工程”育经典好少年：将优秀的民族文化深入孩子心田里，本学期我校少先队将围绕书香校园开展“五个一工程”计划，要求队员每周熟记一句经典名句，每周朗读一篇经典诗文，每月认识一幅经典名画，每月欣赏一段经典乐曲，每月了解一位经典人物。让辅导员把“五个一工程”引进课堂，在班队会、午会课等时间进行学习。每月开展一次交流活动，在元旦迎新轰动中进行汇报表彰活动。

 2、围绕“创建快乐中队”的活动，以温馨教室建设为抓手，10月全校开展“班训、班规、班名”设计评比活动，推动班级文化的建设。

（三） 常规工作常抓不懈

1、强化养成教育，提高德育实效，以中队为核心，以创建优秀班集体为载体，加大检查、评比的力度，每周订出行为规范检查的重点，加强总结和反馈。

2、提高中队辅导员素质，加强理论与实践结合。本学期将对中队辅导员进行培训，制定好内容、时间及相应的考核制度。

3、加强对小干部的培训，做好队长学校工作，做到每月定主题、定时间、定内容、定人员，切实培养小干部的工作能力。

4、利用社会实践资源，充分发挥德育教育基地功能。

10月结合“敬老节”组织学生到“第一社会福利院”进行关爱行动

11月结合“消防日”组织学生到“东安消防队”进行安全教育

12月组织学生到社区开展当好“世博小小宣传员”活动；

5、加强学校少先队的阵地建设。充分发挥大队委员，值勤队、功能和作用，丰富校园文化生活。培训新的一支鼓号队伍，充实鼓号队队伍。