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2011学年度第一学期学校工作计划
作者(来源):[暂无]    发布时间:2011-08-30

一、指导思想

以徐汇区中长期教育改革和发展规划纲要以及“十二五”教育发展规划为统领,以落实“文明单位(和谐校园)”创建规划为总抓手,坚持“育人为本,德育为先”,以“高效课堂构建与教师专业素养”为内涵建设重点,全面落实学校三年发展规划,开创学校文化、教师素养和学生素质发展的新局面。

二、工作策略

1、工作态度:尽心、细心、精心、静心

2、工作思路:抓常规、抓基础、抓落实、求发展

3、工作作风:勤勉、务实、团结、求新

4、工作方法:分层管理、明确责任

三、工作目标

智善乐健  共同发展

四、主要工作:

(一)学校管理

1、进一步落实学校新三年发展规划,发挥全体教工的工作积极性。

2、及时调整学校中层干部分工,进一步明确岗位职责,进一步增强责任意识,在规范有序基础上求优化,追求管理成本与效益。

3、加强支部基础建设,发挥支委委员作用。积极探索学校中心组、党员教育、双学小组、教职工学习新方式,提高学习热情,增强学习实效。

4、进一步推进学校民主管理,健全学校决策机制,进一步完善学校重大事项决策的“三重一大”制度,保障教职员工的民主权利。

5、进一步明确岗位责任制,进一步规范学校常规管理。

6、以名人名言为引,统整教育活动、学生行规、教师要求等相关要素,整体思考学校“智善乐健  共同发展”的工作。

7、建立年级组长例会制度,推进以年级组为基本单位,以年级组长为管理核心,协调统筹本年级组工作,提升年级组管理效能。

8、明确权限,调整块面,更新内容,营造氛围,积极推进校园信息化工作,努力使之成为教师、学生学习、交流、分享的工具和家校联系的平台。拓宽渠道,提升水平,做好新闻报道工作。

9、贯彻落实《上海市中长期教育改革与发展规划纲要》精神,做好迎接上海市推进教育现代化综合督政的相关工作。

(二)队伍建设

1、举行师德教育活动。

结合教师节开展各级各类先进人物表彰活动,鼓励教师向身边的先进人物学习,进一步弘扬敬业爱生、无私奉献的精神。

2、扎实开展校本研修。

鼓励教师多读书,撰写心得体会,在年级组交流的基础上,召开校读书交流会,分享《你在为谁工作》的读书体会。邀请专家来校作专题讲座,更新教师的教育理念,提升教师的理论水平。利用教职工大会时间,尝试开展“精彩五分钟”活动,本学期交流的主题是“作业设计与评价的有效性”。

3、做好教育研究工作。

组织教师进行研讨,实施新一轮各级课题,并逐步落实,培养教师主动学习的积极性。任课教师根据课题方案和自己的教学实际,制定一份个人研究的方案,并在实践中加以落实。

4、开展拜师学教活动。

开展好校内拜师学教活动,为新教师挑选带教师傅,分别带教班主任工作和教学工作,使新教师较快适应教育岗位,提高教育教学能力。继续开展小组合作,互相听课、评课、研讨等教学活动,提高教师的教学能力。

5、做好各类骨干培养。

继续以“成就教师”为目标,组织开展新一轮校级骨干教师的聘任、“三奖”评比、学术节等工作,力争在教师高级职称上有所突破。

(三)德育管理

1、完善德育教育网络。

充分利用校内外资源,加强班主任理论学习和实务培训,努力建设一支管理能力强、思想工作细、教育方法多的班主任队伍。全体教职工要切实树立“人人都是德育工作者”的教育观念,充分发挥课堂主渠道作用,全体任课教师要结合本学科特点有机地在学科教学中渗透德育内容,尊重学生的个性特点,着眼于学生良好思想道德与行为习惯的形成,帮助学生树立自信,激励学生战胜困难。

2、培养学生良好习惯。

组织学生认真学习《上海市小学生日常行为规范》、《东三小学一日常规》,并教育学生把学到的内容转化为日常行为。建立校志愿者服务小队,要求各志愿者做到监督和阻止身边不文明行为的发生,并用自己的言和行教育和感染周围的同学,以榜样的力量带动全体学生共同发展。

3、推进德育课程建设。

以“两纲”教育为基点,明确各年级德育工作的重点,构建德育递进教育框架。在各年级有重点地开展理想教育、感恩教育、礼仪教育、诚信教育、挫折教育,在年级组长的带领下,各班主任针对学生实际,积极探索有效的德育工作途径和方法,逐渐形成自己的管理特色,整体推进年级组工作,更好地帮助学生健康成长。

4、加强校园文化建设。

组织开展好第四届读书节活动。引导班主任和学生根据班级特点,注重班级发展设计,努力建设班级文化,形成班级特色,巩固良好的班风和学风。更换楼道内的名言警句;布置温馨教室,装饰生物角;更好地优化育人环境;积极宣传“四好学生”的事迹,使学生有榜样可学。

5、开展安全、法制和心理教育。

利用升旗仪式、班队会等时间,对学生加强交通安全、生活安全、活动安全教育,增强学生自我保护能力。聘请“校外辅导员”定期举办法制讲座,提高学生法制意识和守法能力。加强心理健康教育,培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养学生适应社会生活的能力。

6、加强学校与家庭、社区的合作。

定期召开家委会,进一步发挥家委会功能;办好家长学校,为家长开设专题讲座,搭建经验交流平台,提高家长育儿能力。引导班主任和任课教师通过家访、电访等各种形式,与家长定期沟通、交流,商议教育方法,使家校联系更紧密,使家庭教育和学校教育形成合力,共同教育好学生。

7、扎实做好特教工作。

继续做好随班就读工作,建立随班就读质量评价信息平台。

(四)教学管理

1、严格执行市教委课程计划。

严格按照“上海市教委2011学年课程计划”开设课程,制订“东三小学2011学年课程计划”,开齐开足三类课程,严格规范办学行为。重点落实“快乐活动日”方案实施。

2、重视加强课程建设工作。

在前期实践的基础上,以“一校一品”为抓手,组织全体教师参与、讨论学校课程建设方案制定,科学地整合校内外的教育资源、人力资源,积极开设各类校本课程。

3、加大课堂教学改进力度。

加强课堂教学指导,要求学科大组在对本组教师进行普遍听课的基础上,有针对性的听课和指导,听课评课做到全覆盖、有重点。鼓励教师上传教学资源,充实校园网学科教学资源库,更好地做到资源共享。

4、继续优化教学常规管理。

在继续组织教师学习“教学规范”丛书《备课》、《上课》分册基础上,重点学习《作业》分册,切实提高教学有效性。注重作业的设计和批改,尽可能布置一些趣味性、生活化、灵活性、针对性强的作业,学会通过批改作业找出学生普遍存在的问题和教学中的不足。不放弃一名学生,加大对学生的个别辅导力度。有序做好阶段性练习、期末考试以及阅卷和分析工作。

继续做好周末作业量的年级组、教导处、校长室三级监测工作,切实改进学生过重课业负担。

5、切实抓好教研活动。

坚持开展学科大组每月一次、备课组每周一次的教研活动。教研活动内容、形式按教导处相关规定执行。

6、做好体育卫生工作。

抓好三课两操两活动质量,增强学生体质,召开好校运动会;重点加强体育教研组建设,切实提高学校体育工作质量。医务室要加强卫生宣传、疾病预防等健康教育,控制近视新发病率。

(五)后勤管理

1、加强财务管理。

严格执行财务制度,严格按照“明白交费卡”标准收费。做好贫困学生“两免一补”工作,规范财务审批制度与财务监督制度。

2、重视校产管理。

加强校产管理和登记工作,固定资产管理做到造册登记、统一编号,杜绝国家财产流失。规范易耗品的采购、入帐、领用、出借等手续,最大限度的发挥财物的作用。

3、打造平安校园。

认真落实学校各项安全管理制度,对师生员工加强人身、学校财产安全教育、宣传工作,开展紧急疏散演练,提高师生的安全意识和应急防范能力。加强对门卫保安的管理,实行车辆及人员进出登记制度,把好学校大门关,防止学校伤害事故发生。定期检查、保护学校设施设备,做到技防、人防相结合,确保校园安全。

4、加强食堂管理。

认真执行食品安全法,严把食品的卫生关,对食品进行定期监督检查。定期召开食堂工作会议,建立食堂监督小组,听取、师生对早午餐的意见和建议,确保早餐、午餐的质量。

5、维护校园环境。

重视学校环境治理工作,发挥清洁工的积极性,明确每个人的工作范围和职责,保持校园环境的整洁,督促做好绿化的养护工作,创设洁、净、美的育人环境。

五、每月重点

九月份:

    1、开学典礼

2、各路制订计划

3、庆祝教师节

十月份:

1、学生社会考察活动

2、第四届读书节活动

3、教代会

十一月份:

1、第四届学术节活动

2、五年级学业水平测试工作

3、“三奖”评比

4、少代会

十二月份:

1、“三奖”评比

2、第四届体育节

一月份:

1、迎新活动

2、学期结束工作

 

 

 

20118