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班主任工作小结 学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任。素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服务好，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展。我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢? 在过去的一学期里，我们各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下： 一、良好的班风 在学校教育中，班级是最能体现学校特征的组织形式，班级是学生成长的摇篮，是学生的第二个家，班级的建设好坏对学生的成长，培养优秀人才起着不可忽视的作用。良好的中队氛围是中队顺利开展工作、健康发展的前提。一个集体要有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的中队氛围。因此我们中队提出 “树优良中队风，秀个人风采”的口号，营造快乐学习、全面发展的良好环境。在中队的板报上，你既能见到具有个性风采的“楷模人物”事迹，也能欣赏到同学们丰富多彩的“小报、绘画、书法作品”。这些内容新颖独特，能多层面、多角度地反映同学们的时代特色。这些活动不但展示了同学们的个人风采，还充分陶冶了情操，启迪了大家的聪明才智，培养了动手能力和创造能力。 我们经常做游戏——优点大轰炸。在这个游戏中，队员们自由发言，说说中队中的好人好事，评评他人的优点。看似一个简单的游戏，却让队员们认识到集体的荣誉是依赖每个同学一点一滴的贡献获得的，在集体中每个人各有所长，对集体的贡献也会不一样，每一个人贡献的大小并不重要，重要的是要有一颗为集体做事的热心肠，听到自己做的好事从同学口中说出来，并被表扬，更增加了中队愉悦的气氛，同学之间更加团结，中队的凝聚力得到了进一步增强。队员的集体荣誉感，自豪感得到了提升。 二、小干部的培养 在一个集体中，有一支健全的、由积极分子组成的班级领导核心，领导班级工作，是形成一个坚强集体的主要条件，是形成良好班风的关键，干部既是学生，又是学生的领导，他们在学生中所处的特殊地位，充分发挥他们的作用，如在行为习惯的培养中，首先制定一些制度和措施，然后逐条的检查，要求小干部首先起带头作用，要全班同学做得好，必须干部先做好，才能去检查，督促其他学生，如二分钟预备铃的管理，都有小干部带领诵古诗、背名言，读英语等。这样学生下课时兴奋状态马上调整到吟诵古诗等状态中来，从而静下心来上下一节课，效果将会更好。有了静心听课的习惯，学生的学习热情高涨，发言踊跃、经常能提一些带有思考价值的问题，开展讨论，成绩也有了明显的提高。有了学习的热情，不交作业的现象也没了，小干部收作业就感到比较顺利。个别忘交的，小干部会帮老师提醒督促。另外，经常会看到小干部站在教室门前检查个人卫生，因此，我们个人卫生习惯总是令 三、后进生的转化工作 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的积极因素，培养他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助；另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒"，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。的确，老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。。 四、丰富多彩的活动 我们中队开展了丰富多彩的活动，在学雷锋活动中，我们召开了《学雷锋，争做新时期的活雷锋》主题会，在整个活动中，老师只是一个策划者和组织者，充分发挥学生的主体作用，让学生做主人，学生自己找材料，做媒体，都积极投入，内容丰富，教育效果佳。“三、八”妇女节一张张自己设计，内容丰富、色彩鲜艳的贺卡送入了老师的手中，每当班里同学生日，同学们都会送上祝福语，被祝福的同学也会带上蛋糕让全班同学分享他的快乐，教室里到处是歌声、欢笑声，真是其乐融融。本学期，全校开展了轰轰烈烈的“书香致远”读书活动。开展这次活动渗透与德育教育的全过程，读书让学生初步尝试理会：读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的厚度，读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。它可以完善一个残缺的灵魂和滋养一颗枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在。在班中我们建立了一个图书角，并对其进行美化，我们的主题是走进名著，向学生介绍名家名篇，师生共读书同欣赏，摘入好词好句，以读后感的形式交流，每月评选出读书积极分子，读书的快乐在这里体现，书香的芬芳在这里汇聚，文明的素质在这里提升。“书香致远”，让每个学生开阔视野，陶冶情操，提升素质。同学们捧起心爱的书籍，在温馨安静的教室里，享受阅读的快乐，以实践来见证阅读是成长的基石，读书是精彩人生的开始。 一学期又将结束，自己回顾这其中的得与失，有许多地方需要不断完善的，自己将在新的一年中不断充实自我，超越自我，与时俱进，做一个名辛勤耕耘的好老师。 包培勤 2012、6 |
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