近日，东安三村小学围绕“减负增效”这个话题继续开展学习与反思。为了提高学校教学流程管理水平，促进教师严谨治教、不断提高实效，学校邀请了汇师小学
汪校长在报告中，首先提出有效教学的基点是课堂是否吸引学生，而其中教师的综合素养起着决定性的作用，这包括教师高尚师德、精湛教学艺术，良好个人谈吐、机智课堂应变能力等，都是让学生喜欢课堂的重要要素。随后，汪校长围绕教学流程五个环节的管理和实施对我们进行了辅导，每个教学环节她都能总结出一个经验公式，并用大量的汇师小学成功教学案例加以说明，非常形象生动，朴实无华，会场所有的老师都全神贯注的在听、在记。虽然这些讲的内容都是我们教师平时所作的工作，看似平凡、琐碎，但是经汪校长这么一讲，大家都明白一个道理： “把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好才是不平凡！”值得我们思考的是如何把这些常规的工作做实做细，把我们制定的各项制度落实好并加强反馈的力度。
听完了汪校长的报告之后，学校随即要求每个教研组结合汇师小学教学流程五环节的成功经验，并对照平时自身教学工作的不足，对自身、教研组、学校管理等方面展开反思，寻找不足。特别是学校主课教研组，在本周展开了全面的讨论和意见汇总。教师在讨论中发现，我们在这五个环节中要经常加强自我审视，不断改进，并将学校中的优良做法加以宣传和学习。同时又提出了不少切实可行的改进意见 。通过本次活动，学校为教师提供了学习的平台。只有教师转变观念，教学行为更规范，才能提高教学有效性，促进学校教育教学科学发展，让学生和家长受益。
摄影：姚卫敏
何立宇
