序号
东三小学（师徒带教）课堂教学评价表
徒弟 课题 班级 学科 上课时间 年 月 日
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评价项目 |
评 价 内 容 |
好 |
较好 |
须努力 | ||||
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教学目标 |
教学目标明确、具体。 |
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教学内容 |
正确把握教学重难点，能在教学中做到突出重点，突破难点。 |
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教学语言 |
教学语言是否清晰、准确，运用普通话教学。 |
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板书设计 |
板书设计清楚、规范、设计合理。 |
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时间分配 |
各个教学环节时间分配合理，做到不拖堂。 |
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练习设计 |
课堂练习的组织体现目的性、针对性和层次性。 |
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作业布置 |
作业布置有针对性，作业量适中。 |
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课堂反馈 |
课堂上教师及时掌握学生的反馈信息，并采取相应的调控措施进行教学。 |
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学生表现 |
学生认真听讲，积极思考，大声朗读，大胆发言，合作学习。 |
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评价等第 |
好 |
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较好 |
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须努力 |
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总体评价意见 | ||||||||
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带教师傅：
