一、活动目的：

    人的生命质量是需要锻铸的，阅读是锻铸的重要一环。倡导读书，倡导终身学习更是成了时代的主旋律。举行读书节活动既能拓宽师生文化视野，促进师生综合素质的提高；又能端正学生学习态度，扩大学生知识面，夯实学生文化底蕴，促进学生掌握科学的读书方法。组织教师扎实读书，提高师德师能；组织学生扎实读书，让学生受到爱国主义教育，促进广大学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

二、活动主题：

书籍点亮人生，书香溢满校园

三、组织机构

组长：陆燕华

副组长：张国珍、宗靖雯

成员：杜秋兰、张盛、张玲、王佳悦、罗晓莉

四、主要工作

1、读书节分教师读书与学生读书两个层面：校、班组织的大型竞赛、交流活动与师生个人进行广泛阅读二种形式。

2、以读书节“书籍点亮人生，书香溢满校园”的主题布置校园环境，调整班容布置。

各中队出一期读书专题板报（一～五年级）要求，班级有读书节宣传标语；学校有读书节宣传阵地（橱窗、墙报等），创设良好的读书氛围。

加强指导，使学生掌握科学的读书方法，班主任要适时地指导学生科学地开展阅读。各班利用午会、班会、阅读课时间组织学生进行“好书推荐”交流。（安排两次读书指导活动。）

各中队成立“读书俱乐部”，各班可以组织发动学生自行带书，成立班级图书角。（每周学习委员与图书老师共同检查。）由班级图书管理员定期向图书室集体借阅图书。

3、各班要及时树立爱好读书的学习习惯、阅读习惯，良好的典型学生形象，使之成为大家效仿的榜样，促进学生良好学习习惯、态度的形成，努力使读书成为学生的兴趣，成为自觉的行为。

五、活动内容及其活动时间：

（一）开幕式。11月16日升旗仪式上。

（二）读书节时间：11月中旬-12月中旬

（三）内容：

1、教师：

（1）自学：

《中华人民共和国义务教育法》

《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》

《上海市实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》

《经典朗读丛书》

（2）同读：郑杰：《给教师的一百条新建议》。网上论坛：如何做一名新时期的合格教师。

（3）组织开展“爱的力量”师德演讲”

2、注重开展读书方法指导。（各班语文老师负责）

（a）有效利用的阅读指导课，将课堂带进阅览室，将学生的视野吸引到正确的读书轨道上来。

（b）推荐与学生年龄段有关的书籍，以达到激发学生阅读的愿望。

（c）指导学生掌握读书的方法，做好专题性读书笔记。

3、学生：（见附件）

六、活动口号

△获取知识，三分在课内，七分在课外。

△生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。

△营造书香校园，打造人文实小

△爱读书，会读书，读好书

△树立良好读书风尚 促进文明校园建设

    △书籍是人类进步的阶梯

    △汲取知识的力量 建设美好的校园

    △营造良好校园环境 、弘扬民族优秀文化

    △读好书，明责任，争做文明人

    △与好书做伴，与文明同行

    △与好书做伴，做个有学问的人

    △留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习

    △在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

    △一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；

    △一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；

    △一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；

    △一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族