一、指导思想：

　　以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以师德建设为核心，以学习党的十七大精神为重点，牢固树立和全面落实科学发展观，引导教师转变教育思想，更新教育观念，确立正确的教育观、质量观、人才观进一步增强培养下一代的责任感和紧迫感，不断提升自身的教育理念和师德水准，规范教育行为，增强教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的责任感和自觉性，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。

　　二、学习内容安排：

　　9月：

　　1、组织观看中央、上海市科教党委系统抗震救灾事迹报告会录像，阅读权威媒体相关报道和评论，通过座谈、典型交流、网上讨论等形式深入学习抗震救灾英雄教师的先进事迹，弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神，开展师德师风教育。

　　2、以教师节为契机，围绕 “弘扬师德，铸就师魂”的主题，学习身边的榜样，把学习活动与学习贯彻党的十七大精神、开展师德建设结合起来，充分发挥先进典型的示范、引导作用。

　　3、引领全体教师关注奥运会，通过开展健身运动，发扬“更高、更快、更强”的奥运精神，使全体教师认识到“顽强拼搏”、“奋发向上”、“团结协作”精神的重要性，学习奥运健儿勇于奉献、甘于寂寞、乐于付出、敢于拼搏、勤于创新、为国争光的精神，增强自豪感和使命感。

　　10月：

　　1、学习十七大以来党中央提出的一系列理论创新成果、重大战略思想、方针政策，开展纪念改革开放30周年主题大讨论、征文活动、演讲比赛、摄影作品比赛，展示改革开放30年来的发展与变化，畅谈感想与心得。

　　2、探讨德育与学科建设有机融合的新途径。

　　3、以东三小学第一届“读书节”为平台，开展读书活动。

　　11月：

　　1、学习《上海市普教系统文明单位（和谐校园）测评指标体系》，通过专题辅导、指标解读、任务分解认识上海市普教系统文明单位（和谐校　园）测评的要求、方法和意义，为迎接两年一度的测评做准备。

　　2、组织学习《小学教师职业道德规范》。

　　12月：

机动学习。

　　1月：

　　学习小结。

　　三、学习方式和要求

　　1、实行自学和集体学习相结合的方式，确保每周一次的政治学习制度，通过专题讲座、看录像、讨论交流等形式引导教师积极参与和思考。增强学习的自觉性和主动性，做到真学、真懂、真信、真用。

　　2、坚持学以致用的原则，紧密联系自己的思想和工作实际，在掌握理论的科学体系上下功夫，在提高思想政治素质上下功夫，在运用理论解决现实问题上下功夫，不断增强理论学习的实效性、针对性。

　　3、认真做好学习记录，并组织好交流活动。

2008.9