一、指导思想：

进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，加强和改进未成年人思想道德建设，全面推进素质教育，坚持以学生发展为本，以主体性德育实践为途径，以落实“两纲”教育为重点的工作理念，聚焦和谐，努力构建和谐的校园生活和教育体系，推进学校德育工作。

努力把学生培养成求善、求智、求健、求乐，具有时代精神、基础学力、健身意识和本领、有健康情趣的人。

二、工作重点：

1、弘扬和培育民族精神，开展“感受新变化迎接十七大”主题教育活动。

今年九月是第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”，为了让广大学生了解的十六大以来取得的伟大成就，感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立远大志向，并努力把远大志向化为每一天的具体行动，健康成长。我们将在开学初的九月中集中对学生开展“感受新变化迎接十七大”主题教育活动。

活动安排：

1）、开学初，利用远程教育平台，组织全校师生集中观看全国中小学举行第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”的启动仪式。

2）、利用开学第一周的午会课，以讨论、交流、绘画、音乐、舞蹈等形式上好形式教育第一课“生活新变化”。(徐汇教育信息网中的专题荟萃之形式教育大课堂)

3）、抓住庆祝中华人民共和国成立58周年的契机，大队部通过红领巾广播台、班、队会等多种形式组织学生走出校园、走进社会，感受家乡和社会变化，进而激发对家乡、对祖国的热爱。

4）、二至五年级各中队根据班级的实际选取“和谐校园”、“温馨教室”、“科技创想”、“展望未来”、等四个专题中的一个角度，通过板报、班会、小队考察活动，专题小报评比等形式让学生了解五年来我国人民群众生活水平和质量的提高、社会生活领域取得的积极进展、新农村建设的初步成果、科学技术的飞速发展、在国际舞台上发挥的积极作用和党的十七大描绘的宏伟蓝图。

2、构建和谐的校园生活，开展“温馨教室”创建和评比活动。

在上学期学习“东三小学温馨教室建设标准”等理论学习的基础上，我们将在十月份开展东三小学“温馨教室”创建和评比活动。各中队将围绕“师德为先”、“心理环境”、“环境建设”、“主题教育”等方面努力创设有自己班级文化特色的“温馨教室”。努力将理念转化为日常的行动。

3、人人动手又动脑，开展东三小学科技节主题教育活动。

十一月是我校的科技月，我校将根据学校科技节的主题“迎世博，让绿色生活走进校园”——节能在我身边的教育，开展“五个一”等一系列形式多样的活动，教育学生从小要学会节约身边的各种资源、树立保护环境的意识。

五个一：做一次节能小调查、听一次节能报告、拒用一次性筷子、节约一滴水、留用一张纸。

4、加强行规教育，开展“好习惯伴我成长”的主题教育活动。

本学期，我们将着力从行为规范的养成教育入手，按年级分层次、经常性、全面性的对学生进行行为规范教育。对照《小学生守则》中的有关细则和本学期行为规范检查的内容，以“文明班”评比为抓手，开展“好习惯伴我成长”的主题教育活动。

十二月作为我校的行规月，我们将开展“行为习惯”和“学习习惯”的集中教育、训练、检查、评比活动，并结合平时每月的检查，评选出校“文明班”和“文明生”。

5、进行汇总表彰，开展“树榜样、学标兵、共进步”的活动。

一月是学期的最后一个月，也是学生收获成果的收获月，在这个月中，我们将在本学期中，在各类竞赛和评比活动中获奖的班级和个人进行表彰，发扬优秀中队和个人，促进伙伴之间的共同进步。

三、其他工作：

1、结合主要节庆日和主要纪念日、通过升旗仪式、主题周会、班队会等形式，渗透对学生的两纲教育。尤其要抓住十月在我市召开的“特奥运动会”，开展“和谐家园、牵手同行”为主题的迎特奥活动，组织学生观摩特奥运动会、用良好的礼仪行为支持特奥、迎接特奥会的召开。

2、根据学生年龄的特点，利用拓展型课程和午会开设好民族精神教育和生命教育相关的专题教育，做到专时专课专用。

一年级：健康教育、环境教育和廉洁教育

二、三年级：民防教育（包括交通安全常识、防火常识、紧急呼救常识等内容）、健康教育（包括心理健康教育）、环境教育和廉洁教育

四年级：民防教育（包括意外伤害的预防、传染病预防常识等内容）、民族团结教育、健康教育（包括青春期教育和心理健康教育）、环境教育和廉洁教育

五年级：国防教育、法制教育、毒品预防教育、廉洁教育、健康教育（包括青春期教育和心理健康教育）和环境教育
3、在实践中，探索如何运用体育健身和生命科学作为我校德育的重要载体 ，引导学生通过实践懂得强国先强身，增强身体健康和心理健康的意识，珍爱生命，热爱生活，自觉向全面发展方向前进。

4、进一步挖掘社区资源，发挥消防队、居委会、福利院、区图书馆等德育教育基地的作用。充分发挥枫林百老讲师团、关工委的作用，与班级、学生结对，参与学校各类活动。

5、根据上海市教育委员会关于进一步加强上海市中小学班主任队伍建设的若干意见的精神，我们将组织班主任进行专题学习，并通过各类渠道提高班主任的政治素质、业务水平和工作能力，从而提高我校班主任队伍的建设。

6、继续加强少先队组织建设，办好“队长学校”，提高队干部的工作意识和能力。推进“雏鹰争章”活动和“快乐中队”创建活动。

7、在上学期申报“十一五”家庭教育指导研究基地校的基础上，挖掘社会资源，开展好不同层面的家长学校和家委会会议，着重从学校、家庭、社区教育共建机制及其运行方式上开展研究，提高学校办学水平。

8、围绕计划，有序开展心理健康工作，服务学生、服务教师，通过形式多样的活动，切实解决学生中的心理问题。

9、按常规有序做好不同层面的座谈会、问卷调查、及时了解教育、教学中的动态和信息，规范常规工作，提高办学质量。

10、进一步落实科艺体卫三年分目标，在已有的基础上，抓住学校篮球特色，创出学校新三年的办学特色。

11、不断完善、调整学校橱窗、黑板报、校刊、学校网站等教育阵地的建设，充分发挥它们的教育、宣传作用。