一、指导思想
我们二年级语文教研组将扎扎实实落实语文大组计划,正常开展教学研究,认真完成教学任务,并能学习新理念,提高教师自身素养。
二、主要工作
1.学习《课程标准》,明确教学目的任务,确定二年级教学的具体要求。
2.运用网络优势,每人学习相关文章,并进行交流。
3.定时开展教研活动,经常分析教学情况,特别是学生的学习情况,研究教法和学法,改进教学方法。
4.积极参加各种教学活动,通过听、评课进行反思。
5.结合语文大组开展“讲故事”比赛,锻炼学生口语交际能力。
三、常规工作
1、 严格按照学校的流程管理细则,从备课、上课、作业、考核、辅差五处入手。
2、 做好听评课的工作,有一半以上评课,至少有两节详评。
3、 在确保作业质量的同时,控制学生作业总量。
4、 及时制订期中、期末复习计划,研究试卷命题原则,考试后做好质量分析,提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。
5、 根据教学实际,进行课题研究,通过互帮互学,整体提高教研组的教学水平。
四、具体安排
周次 |
主要工作 |
3 |
l 制定计划 l 研读二年级的教学目标,确定本学期相应的知识点 l 统一簿本,明确格式 |
5 |
l 研读第一、二单元的教学要求。 |
7 |
l 学习《课程标准》 l 说课 |
9 |
l 罗列知识点,完成期中复习试卷 |
11 |
l 反馈期中考试情况,制定整改措施 |
13 |
l 研读第一、二单元的教学要求。 |
15 |
l 语文活动周“讲故事”的工作安排 |
17 |
小组中进行教学反思或随笔交流 |
19 |
l 复习迎考(制定复习计划,补缺补差,出好复卷) |
19 |
l 教研组工作小结 |