这几个月中我们按照“增效减负行动”“健康促进行动”“教师专业化行动”三项支部要求，开展了轰轰烈烈的“创先争优”活动。作为一名党员教师，在各项工作和活动中我都以主人翁的热情，最大限度地投入其中，把“创先争优”的要求落实到每一个细节，努力做到天天有进步，时时有提高。下面我就这三个方面进行回顾小结。
一、 学生增效减负行动
随着社会竞争意识的加强，家长对于高质量的教育的需求与日俱增，随之而来的学生的课业负担也日趋沉重，“增效减负”口号是被反复提出，因此此次更被列为“创先争优”重点实施的项目之一。身为备课组长，深知其中具体实施的难度，及任务的艰巨，因此我努力地引导组内教师提高意识，并落实于行动：1、加强组内听课，争取课内的35分钟效率，组织开展每月的同课异构活动，使组内教师相互取长补短，尽可能地让孩子们在课中吸收更多的知识。2、优化课后练习，通过接受区、校的各类培训，精简课课训练，力争抓住知识点、训练有拓展、题目趣味性，训练有落点等，让学生们做得愉快，有收获。3、每周按照教导处的要求严格进行作业量的监控，协调好各门学科的作业时间，完成总量等。几个月的努力的确取得了不错的效果，在近期的家长会上，许多家长都提到孩子的学习兴趣提高了，每天更是有空余的时间阅读课外的书籍，参加一些有趣的活动了，每天都过得很愉快。我想我们还会继续努力，力争做得更好，更有成效。
二、 学生健康促进行动
“篮球”是我校的一校一品的重点发展项目，经过三年的建设，已经从单一的女子篮球运动提升为学校的篮球文化、篮球精神，为了让孩子们真正能够做到“快乐篮球、快乐学习、快乐生活”学校开展了一系列的促进活动，而我更是积极参与其中：1、每周的半小时篮球运动，我总是早早地指导学生排好队，以最快的速度进入活动场地，并根据之前的安排组织学生开展各类有趣的篮球活动。孩子们在短短的几个月的时间就已经初步学会了“定点投篮”“篮下运球”
“相互传球”等简单的动作，对篮球的兴趣也越来越浓厚，平时总是围着我讨论有关于篮球的知识、比赛，我在与孩子们的互动中也汲取了不少相关的知识，获取了不少在活动中的灵感。2、重视“三课两操”，把属于孩子们的时间还给他们。拖堂、占课一直都是学生们深恶痛绝的事情，所以班中我设立了监督员，无论是哪位教师触犯都及时提醒，严重者告知于我，我从中进行协调。这段时间来，取得的效果也是不错的，班中几乎看不到这类现象，学生们每次上体育课、体锻课都再也不用提心吊胆了。眼保操更新换代了，为了能指导学生更准确、有效地完成，我自己认真参加了校的培训，并对照挂历图片进行分步学习，因为自己会做，所以在指导学生时更是游刃有余，班级的孩子也都能正确地按住穴位，把每节操都做得更有效果。3、隔行如隔山，身为语文教师要上好体锻课，并不是一件容易的事情。通过学校的培训后，我首先重视了这门课程的重要性，并努力地摸索各类活动的趣味玩法。为此，我特地上网搜集、翻看相关的书籍，体锻课也一次比一次上得有意思了，看着孩子们每节课都跃跃欲试的、兴奋不已的样子，我心中也油然而生一股成就感，让孩子爱玩、能玩、会玩也是一种教育呀！
三、 教师专业化行动
今年是“十二五”计划的开局之年，其中教师的专业化发展更是被列为重中之重。在”行动计划“中就详细地阐述了如何关注教师个性化终身学习的需求及如何优化人才队伍的建设。作为一名党员教师更应积极行动起来，努力提高自身的专业化水平，努力地让自己更轻松地胜任教师的重任：1、提高自身的科研能力。本学期开始我承担起校的科研工作，这对我来说有很大的压力，但同时也是动力。为了能更好地胜任工作，我在闲暇时间翻阅了一些相关书籍，如《新科研发展进程》《身边的教育科研》等，同时我也更关心报纸、电台、网络等媒体的相关信息，希望自己尽快地能够承担起这份工作。在2011年的课题申报中，我申报的《小学语文中年段课堂小组合作学习有效性的研究》被列为了区规划课题，我相信自己一定会再接再厉，在科研工作中带好这个头，努力使校的科研工作稳步提高。2、在十二五计划的人才专业发展培养序列中，“三奖”获得者，被列为第二序列。今年我再一次被选送进行“育人奖”的评选，虽然在每一个阶段的筛选中都非常残酷，在准备的过程中也耗费了大量的精力，但是面对已经闯入决赛的消息，我觉得还是值得的。就是在这种一次次的选拔中，我从中获得了许多向他人学习的机会，更得到了许多锻炼的机会，对自己的快速成长有着很重要的作用。我觉得身为党员应该有这种争先意识，我更会在后期的比赛中付出自己最大的努力。
在这段工作中，我并没有刻意地去“创先争优”，但是在工作岗位上所做的点点滴滴，却调动了自己的激情和干劲，更觉得和党组织靠得近了，仿佛是一股绳，越拧越紧了。在总结工作的同时，更是反思了自己的不足：1、承诺的事完成得还不够出色。2、关心同事的面还不广。3、在问题的考虑方面还不够全面。今后我会继续在自己的工作岗位上勤恳、认真地工作，逐步改进不足，强化党性修养，把良好的思想与具体行动相结合，让自己更大限度地发挥党员的模范作用。