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2010学年第二学期党员创先争优活动个人小结
作者(来源):应凤杰    发布时间:2011-05-19

深入开展创先争优活动,是党内学习实践科学发展观活动的继续。我校党支部积极开展党员创先争优活动,在本学期重点落实了“减轻学生课业负担”、“促进学生健康成长”、“推进教师专业化发展”三项内容。我在本学期的各项工作中收获到充实,体会到不足,同时明确了目标,坚定了决心。

作为一名党员教师,我能认真参与学校党支部创先争优的各项活动,时刻以党员要求检视规范自己的言行举止。我能严格遵守各项规章制度,始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的工作。

在平时的教学工作中,我注重课堂效率,以学生为本,认真上好每堂课,以实际行动做到“提高质量”。我认真参加年级组开展的同课异构活动,及时做好课后反思与相互评课。此外,我还特别关注学生的作业情况,在控制学生作业量的同时对作业质量严格要求,并积极参加了以“优化学生作业质量”为议题的教研活动,切实做到“增效减负”。

本学期,我校党支部还开展了“快乐运动,一校一品”的系列活动。为此,学校特意调整了作息时间。每日开设“快乐半小时”,作为班主任,我亦全力配合,带领班级学生热情投入各项具体活动。每天中午,我班学生或是专心致志地阅读各类书籍,或是酣畅淋漓地在操场上打球嬉戏,或是在“乐池”中孜孜不倦地汲取科学知识……在日常学习生活中,我不仅关注学生的学习情况,而且十分重视学生的身心健康。在眼保健操改版之后,我首先认真学习正确做法,熟悉各穴位名称及效用,再指导学生练习,做到人人掌握。平时我督促自己做到准时下课,不拖堂,并协调各科老师尽量不占用学生课余休息时间。我能关注学生音体美等课的学习情况,帮助学生全面发展。

身为年轻的教育工作者,我还存在着许多不足,需要不断努力学习。今年我首次参与品社校际联动学习小组,有幸与经验丰富的前辈老师们共事,共同深入探讨品社教育教学工作,让我受益匪浅。从研读教材、教案编写,到具体实施、学生反馈,无论在教学上还是理论上,课题组的老师们丰富的教学经验和深厚的教学功底令人啧啧叹服。同时我也更加深切地意识到了自身的欠缺。我要向她们学习,满怀对教育工作的热爱,以一丝不苟、刻苦钻研的态度继续开展自己今后的工作。在虚心向前辈教师学习教书育人技巧的同时,还要善于静心反思自己的工作方法,并努力完善。利用教研活动、互相听评课等活动积累教学经验。对待班级学生,在关注他们学业水平的同时,更要努力学习抓住生活中的细节教学生做人,教学生明理。当然,我还要充分利用课余时间不断充实自己,努力提高自己的业务水平与教育素养。除此之外,我还需要更积极主动地与同事交流,切实发挥党员作用,更好地服务群众。

创先争优不是口头承诺,我会将其精髓落实在日常工作中,不断督促自己,积极进取,不懈努力,提升自我。