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五(2)班级计划
作者(来源):[暂无]    发布时间:2012-09-19

2012第一学期五(2)中队工作计划

一、指导思想:

以社会主义核心价值体系为引领,围绕着“公平、包容、责任、诚信”内容,结合学校德育工作和大队部工作计划,以加强学生的思想道德品质为目标,以培养我班学生良好的行为规范为主要抓手,结合“两纲”教育,通过开展各种主题教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德品质,不断增强学生的爱国思想,构建文明和谐、活泼向上的班集体。培养学生全面发展。

二、班级情况:

班级现有人数34人,其中女生24人,男生10人,篮球运动员10人。一名少数民族学生。大部分学生热情,有责任心,能为班集体的荣誉而努力。但个别学生在行为规范和学习习惯不够好,本学期将通过教育、训练,养成良好学习和行为习惯。

三、主题教育:

(一)行为规范:

加强学生行为规范养成教育,结合学校开展的评比活动,从“文明礼仪、两分钟预备铃、教室环境、安静用餐、文明休息”等方面入手,从学生实际入手,利用午会课,进行针对性的教育,并通过班会课总结、交流近期班级情况,提出下一阶段改进措施,从而形成良好的班级风气,创造和谐融洽的人际关系,构建温馨的学习、生活环境。

(二)班级网站建设:

作为班级对外宣传的重要窗口,精选学生中和班级内的重要和重大事件上传到网站。同时积极组织学生参与网站建设,为网站建设出谋划策。利用班会、午会、家长会指导点击、展示班级网站,扩大学生对班级网站的关注率。培养部分能上传网页内容的小能手,与老师共同参与网站建设。

(三)小干部培训:

结合大队部对队干部的培训,以大队干部带中小队干部的方式,辅导员辅助的形式,培养班干部去发现问题,去解决问题,进一步提高班干部的能力。同时进一步强化班干部带头、助人、团结、责任的意识,构建一支强有力的中队干部,成为老师的好助手。继续在班级中采用中、小队干部轮换制,激发每个学生参与班级管理,人人都可以是班级、小组管理者,促使学生在管理小队或中队时,养成自我管理的习惯。

(四)、温馨教室建设:

做到外部环境:教室卫生人人关注,个人卫生时时留意,十分钟劳动岗位明确,图书角书籍丰富,板报内容覆盖面广(包括围绕班级文化的相关知识介绍、班级中的好人好事、学生优秀作文品展出、进步学生的小小事迹……

内在氛围:结合班级要求自我检查;同桌间互帮互助、互相学习、互相督促;学会小组合作完成学习、工作任务,分工明确、协调能力高低同学的差异;参与班级、大队、学校各类活动,在活动中增强班级凝聚力。

 

三、具体安排

九月:民族精神教育月

1 、班级计划制定

2、 班干部培训,明确职责,强化责任意识

3 、班级板报布置,突出班级文化

4、庆祝教师节活动(学生写祝福语、厨窗布置)

5、 行为规范教育(1、见到老师问早问好。2、衣服整洁,做好个人卫生。)

 

十月:爱国爱党教育月

1、 结合重阳节,开展敬老活动(去上海第一福利院)

2、小干部改选

3、召开中队主题会

4、行为规范教育(1、安静用餐,爱惜粮食。2、文明休息。3、认真做好两操。)

 

十一月:生命教育月

1 119消防安全教育,提高学生安全意识

2、开展读书节活动(介绍新书,写读后感)

3、社会考察活动

4、行为规范教育(1、爱护公物、节约水电2、升旗时立正、敬礼3、尊敬长辈听老师教导)

 

十二月:快乐健康月

1 124法治宣传

2、 校体育节活动(开展弄堂游戏民间传统比赛)

3、行为规范教育,(1、上课认真听讲2、两分钟预备铃。3、同学友好相处)

4、庆祝元旦(才艺展示)

一月:硕果累累

1、行为习惯情况总结、班级工作总结。

2、文明生评选

3、寒假生活指导

2012914

包培勤