一、指导思想：

根据区德育工作的要求，围绕“勤学、明礼、守纪、友爱，争做‘东三’好学子”的主题，通过形式多样的中华传统文化教育活动和社会实践活动，引导学生践行社会主义价值观，积极创建和谐文明校园。

二、工作重点：

（一）学科德育

1、发挥每一堂课的育人功能，充分挖掘课堂中的德育因素。充分发挥各教研组集体的力量，积累优秀课列，提高每一堂的质量，发挥德育主渠道作用。

2、根据学生年龄的特点，利用拓展型课程和午会课，重点开展好文明礼仪教育、安全教育、中华传统美德教育，做到专时专课专用。

3、结合节庆日、纪念日的主题，积极开展学生道德讲堂活动。精心组织好每周一次的升旗仪式，统筹安排好国旗下讲话内容，强化未成年人对社会主义核心价值体系的认同，增强师生的爱国主义情操。

（二）主题教育

三月：日行一善  争做美德少年

1、寒假工作总结。

2、开展“勤学、明礼、守纪，争做东三好学子”的开学第一课，明确新学期目标。

3、开展“最美少年”“美德少年”评选活动

4、结合“三八”妇女节，开展感恩行动。

5、结合第十四届篮球赛，推进校园篮球文化建设。

四月：缅怀先烈  为梦想而学习

1、开展“清明祭英烈”活动。

2、通过社会实践考察活动，开展主题教育活动。

3、结合三年级“十岁生日”，开展感恩教育。

五月：展示风采  我们创新实践

1、结合入队仪式，开展责任教育、爱队教育。

2、结合艺术节的召开，展示学生的风采，提升综合素养。

3、结合科技节的召开，培养学生的科学意识和素养。

六月：感恩成长  做东三好学子

1、组织开展“文明班”、“东三星级少年（苗苗）”评选活动。

2、举行五年级毕业典礼，开展感恩母校、感恩师长的主题教育活动。

附本学期各年级“快乐成长”学生社会实践活动表：

（三）行规教育

围绕“明礼”要求，把“礼仪教育”与行为规范教育结合起来，把“礼仪教育”与学科教学结合起来，把“礼仪教育”与实践活动结合起来，引导学生学习礼仪知识，懂得在各种社会公共活动和公众场合中的礼仪礼节，学会日常生活中待人接物的礼貌规范，自觉遵守各种规章制度。并通过每月的行为规范流动红旗评比、星级少年（苗苗）评选等活动，督促、激励学生自觉养成良好的生活和学习习惯，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。

（四）温馨教室

1、继续开展各项心理健康工作；充分发挥中心组的作用，同时加强对教师的心理健康辅导方面的培训，关注学生的心理健康，确保每一位学生健康快乐成长。

2、注重班级文化的环境建设，努力营造和谐的班级氛围。（每月宣传主题）

三月：日行一善

四月：缅怀先烈

五月：缤纷节日

（五）家庭教育

1、组织开展好“家长学校”活动及家委会活动，有针对性地为家长做好家庭教育指导，提高家庭教育的育人功能。

2、通过三年级十岁生日会和五年级的毕业典礼等活动，让家长了解学校的教育教学情况，参与到学校的各项工作中来。

（六）队伍建设

1、以德育领导小组为牵头，开启学校的“善”课程，定期召开工作例会，分工合作，通过分层、分级的管理方法，有效推动该项课程的开展。

2、围绕学校的“善”课程主题，以方案撰写、经验分享等形式，开展班主任专题学习与培训，不断修改调整各类活动方案，努力提升班主任队伍育德水平和管理能力。

（七）特教工作

1、做好新一轮随班就读学生的申报工作。各科老师关爱每一位随班就读学生，从学习、活动、锻炼等各方面做到真正的随班就读。

2、开放资源教室、进行心理疏导和针对性的兴趣小组活动，帮助特殊学生融入集体、快乐学习、健康成长。

3、充分使用好随班就读学生生均公用经费，做到专款专用、物尽其用。

三、具体安排：

二月份：1、寒假工作总结

        2、开学第一课

        3、各中队制定班级计划

三月份：1、 家委会会议 

        2、学雷锋、三八节教育活动

        3、“最美少年、美德少年”推荐、学习活动。

四月份：1、“清明祭英烈”主题教育活动

2、三年级十岁生日

        3、社会实践考察活动

五月份：1、家长学校

2、二年级入队

3、科技节

六月份：1、艺术节

2、评优

        3、结业式

        4、毕业典礼

                                                        2017、2