一、指导思想：

认真贯彻落实区教育局2016年度工作要求的精神，以学校新一轮发展规划制定为抓手，引领全体教师传承学校传统，树立正确的教育价值观，准确定位，以积极向上、合作创新的姿态，共同努力，促进学校发展再上一台阶。

二、工作主线：

以“区新优质校”创建项目、实施等第制评价、落实减负增效为重点，进一步加强教师师德建设，努力提升全体教师教育教学能力，推进学校全面发展。

三、主要工作

（一）完成学校新五年发展规划制定

立足教师、学生的发展，以提升学校整体质量，树立学校新形象为目标，在上学期行政班子初步讨论研究基础上，带领全体教工完成学校新五年发展规划的制定。

（二）继续推进学校校本课程建设

继续完善学校课程架构，在初步完成学校拓展型课程“动课程”校本教材编制基础上，开始启动“善课程”内容体系的编制。

（三） 德育文化

以立德树人为核心，以课程为载体，营造“全员育人”、“全过程育人”、“全方位育人”的学校氛围。 围绕“创全”工作精神和要求，继续推进未成年人思想道德建设，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，做一个有道德的人。

1、以“勤学、明礼、守纪，争做‘东三’小学子”为主题，继续开展“东三星级好少年（好苗苗）”评比，加强学生行规教育。结合少先队自主管理能力培养，指导学生自我管理大讨论，完善评价方式，促进学生良好习惯的自觉养成。

2、充分利用各类校园活动和“快乐活动日”的开展，引导学生积极参与课程学习和教育活动，让学生在角色的构建、体验和整合过程中形成良好行为，在活动中拥有梦想和憧憬。

3、组织开展好三年级“十岁成长仪式”、五年级毕业典礼等成长教育活动，引导学生学会感恩、体会成长，同时让家长近距离了解学校教育。

4、继续做好学生心理健康教育指导工作，心理课进课表，心理教育指导团队定时、定点开展好学生心理辅导活动。每位教师主动关心、教育好每个学生，注重与家长有效沟通，形成家校有效合力，提高教育效果。

5、重视特教工作的开展，认真实施个别化计划，做好特教专项经费的预算和使用，培养或引进特教专职教师。

6、结合各类活动，邀请家长参与学校重大决策和学校日常管理，建立反馈、沟通、协商、改进的有效机制。组织开展好“家长学校”讲座及家委会活动，有

针对性地为家长做好家庭教育指导。

7、本着共享、平等互利互惠的原则和开放的态度，加强学校与社区信息沟通，塑造学校形象，并充分挖掘社区教育资源，拓展学校教育的内容和途径。

（四） 教学工作

以绿色指标为引领，以等第制评价实践为抓手，不断转变教学观念，改进教学和评价方式，让课堂转型，努力换取绿色质量。

1、以“基于课程标准的教学和评价”为指导，遵循学生身心发展规律，继续开展“各学科等第制评价”的实践研究，切实减轻学生学业负担和心理负担。

2、继续推进教研组建设。围绕“有效教学”和“等第制评价”重点，加强课堂教学活动、课后作业和练习命题的有效设计研究，开展教研组教学研究。通过级组“咬尾巴”磨课、大组研究课等形式，让教师在实践研究中不断提升教学能力，引导学生积极主动参与学习，激发学习积极性，培养良好学习习惯。

3、组织开展“骨干教师教育教学展示”、“中年教师教学比武”、“被带教教师汇报课”等活动，促使骨干发挥辐射引领作用，青年教师能努力站稳讲台。

4、组织开展学校第二届“数学周”及各学科竞赛活动。通过校园学习活动氛围的营造和激励措施的保障，激发学生热爱学习的兴趣。

5、进行相关年级教学展示活动和校级教育质量检测工作，研究有效教学模式，确保学校教学质量稳步提升。

6、有序推进学校语言文字工作。组织开展好各类活动、比赛，让学生、教师在活动中积极宣传、推广中华语言文字，自觉做到“讲普通话、写规范字”。

（五）科艺体卫 

围绕“快乐成长 健康第一”的指导思想，认真落实科技、艺术、体育和卫生等工作，营造积极、自信、快乐氛围，让学生身心健康成长。

1、严格执行市颁课程计划，因地制宜，开展好学校“阳光一小时”活动，加强“三课两操两活动”课程管理，确保教师专课专用，学生身体素质有所提高。

2、加强市级体育传统项目工作的过程管理，注重特长生的选拔和培养，做好梯队建设。办好第十四届“东三杯”小学生女子篮球赛。

3、认真落实四年级游泳课程，关注过程管理和阶段推进，努力提升学成率。

4、组织开展好一年一度的校园科技节、艺术节活动，营造气氛，激发学生学习兴趣和广泛爱好。创造机会，让学生参与各级各类活动与比赛，拓展学生视野，锻炼学生胆量，提高学生能力。

5、继续开展好学生社团建设，做到活动有计划、有内容，训练有实效，通过社团活动，逐步打造学校特色项目。

6、认真执行晨检制度，防止各种传染病的传播；加强卫生健康和心理健康的教育，重视学生用眼卫生，关注近视眼预防，严格控制近视眼新发病率。 

7、积极开展卫生健康宣传，引导师生、家长选择健康的生活方式。积极落实日常保健工作和传染病防控工作，做到预防为主。

四、保障体系

（一）党建工作 

贯彻发展是第一要务，加强党建工作，为学校中心工作保驾护航。

1、围绕中心工作，做好宣传引导：党支部在学校新规划制定、课程建设等重大工作推进中，要以积极向上、正面舆论为指导，做好宣传，带领党员和全体教职工发挥聪明才智和能力，为学校发展贡献力量。

2、增强先锋意识，发挥带领作用。继续围绕“两学一做”要求，以“提高素质、增强党性”为目的，通过岗位建功，加强党员自身专业发展目标管理、加强服务群众、服务学生意识，促进党员发挥先锋模范作用。

（二）学校管理

坚持“以人为本、依法治校”原则，以自觉遵守制度为基准，以实事求是、规范公正为工作理念，以理解宽容之心、成就教师之念，继续营造制度化、科学化、人性化的组织管理文化。

1、关注各项制度执行的科学性、规范化和可操作性，加强制度的落实，着重引导教师对制度的自觉遵守和认真执行。

2、结合各项工作和活动，搭建平台，让各职能部门和各岗位负责人能积极承担职责，展示能力，以“互动与合作”为指导思想，发挥功能集聚的作用。

3、充分发挥教代会在校务公开中的作用，保障教职工参政议政权利，增强

主人翁意识；丰富校务公开的内容，提高校务公开的实效性具有重要意义。

4、关注信息技术的优势，不断以信息化手段，提高学校管理效益，并在应用中不断提升管理理念。

（三）教师队伍

   学校发展之源，教师为核心之本。积极树立“教师是学校第一资源”的理念，培养一支自主发展、主动发展的教师队伍。

1、加强形势教育，帮助教师认识构建学习型社会已经成为当今世界潮流，唤起教师危机意识。利用“道德讲堂”、教工学习等平台，继续进行师德师风学习，注重教师专业素养和教育境界的提升。

2、加强校本培训，不断提升教育教学能力。组织全体教师和班主任进行有关班级管理、学生教育、家长沟通等方面的培训学习，不断提高解决问题的能力。围绕学校“新优质校”创建项目和等第制评价工作，结合教师需求，分层、分类开展相关培训工作，让教师的教学理念伴随着学习、研究和发现进行改变。

3、继续做好师徒带教和青年教师培养等工作，通过相关制度的执行，帮助青年教师尽快适应岗位要求，促进教师岗位成才。

4、继续做好学校教科研工作，根据学校发展愿景和年度工作重点，思考并初步确立新一轮学校课题研究内容。

（四）工会协作

    着力发挥工会“维护、建设、参与、教育”四大职能，做好学校和教工之间的桥梁和纽带，为学校新一轮发展提供有力支持。

1、以学校新五年发展规划制定为主要内容，组织开展好学校第十三届教代会第一次会议。

2、 配合党政继续开展好教师政治思想和专业素养学习活动，进一步加强学校师德师风建设。

3、定期召开工会委员、室长例会，提高工会委员、室长的服务意识、大局意识。组织开展好“教工之家”、“妇女之家”活动，通过学习观摩、文体娱乐等形式，丰富教职工生活。

4、做好在职教工和退休教师生活、帮困、保险、理赔、体检等工作，保障每一位教职工切身利益，提高工会服务质量。

（五）后勤保障 

围绕学校的发展规划，进一步规范财务财产管理，建设安全、整洁、绿色的校园环境，为教育和教学顺利实施，提供保障。

1、严格、认真执行财经、财务、三重一大制度。根据2016年度部门预算和预算执行计划，按时用好、用了各项经费，确保各项生均经费定额使用达标。

2、进一步完善公务卡制度建设，严格执行公务卡及现金使用管理制度规定（徐汇区预算单位现金结算目录），单位公务支出以使用公务卡和银行转账为原则，使用现金为例外，最大程度地减少单位现金支付结算。

3、认真做好2016~2017年度安全文明校园、平安校园迎检工作。加强对校园安全工作的日常管理和自查。根据学校上报和公示的场地开放时间，认真安排好值班人员及做好场地、体育器械、药品箱等准备工作，并要求做好记录。

4、定期做好学校食堂、直饮水和教室环境的消毒、检查工作，遇突发事件，及时启动应急预案，确保师生在校生活、用餐和饮水安全。

5、修订完善学校财产保管、领用制度、网络管理制度和文印制度；做好校园各教育场所和教学设备的及时检查和维护工作，确保教育教学活动正常、有序开展。

                                          徐汇区东三小学

                                           2017、2、16