3月24日下午，我校英语教研组在唐卫宇校长的关心和指导下，向全体教师进行了一次别开生面的教学专场展示活动——“英语写作知识的梳理”。目的是通过此次活动开展促进我校各教研组的建设，进而确立教研活动在我校校本工程中的重要地位和作用。

   在本次活动中，教研组的6位英语教师以写作教学为切入口，将每个年级段的写作主题逐一进行梳理。确定写作题目，理顺需要掌握的句型，规定写作的底线以及拓展所要达到的要求，形成了一个纵向的发展链。在展示活动中，英语老师们各抒己见。或畅谈自己所教年级写作的教学方法，或对其他年级此方面的教学提出补充……，教研气氛十分热烈。最终，大家在低年级口头作文、中高年级的写作要达到的底线达成了共识，针对学生存在的知识缺陷在教学中也相应地调整了教学策略，最为关键的是在本次教研活动中提出了建设性切实可行的写作方法。

英语组的这次教研活动成功展示是教改新形势下教研模式的一次探索，是英语教研组成员集体成员尝试的结果，是团队合作的智慧结晶。这里我们有理由相信：此次成功的尝试之后，其他各教研组会寻找出自己学科知识梳理的切入点，再接再厉，努力开创出我校教研活动的新模式。