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2009年第二学期班级计划
作者(来源):四(1)班    发布时间:2010-03-15

一、指导思想 

结合迎世博、五十年校庆、校安工程等重大事件,开展形式多样的专题教育活动,引导学生在实践锻炼中受教育、长才干、作贡献;宣传篮球文化,发扬篮球精神,激励学生励志图强;遵循学生身心发展规律,师生共同建设温馨教室。

二、目标任务 

1、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 

2、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率,力争各方面再上一个新台阶。 

3、继续做好班级文化建设,让学生发现身边的美,共建温馨集体,再创行为规范示范班。

三、班级情况分析 

    本学期我班,共有29个学生,其中男生12人,女生17人。从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。 

 

四、具体措施 

(一)、以“迎世博,讲文明”为契机加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。 

1、借助“学校德育教育活动开展”之际,尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力。 

2、继续培养班干部。增加透明度和学生的自主权,让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案。 

3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守。 

4、发扬主人翁精神,设立值日班长制度,让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会,听取同学们对班级管理的意见,并采取相应的措施。 

(二)、加强学风建设,营造良好的学习氛围。 

1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。 

2、定期不定期召开学习委员,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。 

3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。 

4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。 

5、加强对学困生和后进生的帮助,采取手拉手的形式,实行一帮一。 

(三)、与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。

 

五、班级主题活动安排: 

二月份

1.总结寒假工作,提出新学期要求,订好新学期计划。 

2.抓好学生常规,早日进入正常秩序。 

3.对学生进行安全教育。

4、迎世博,庆元宵活动。(花灯比赛) 

三月份:

1、  庆祝“三八”妇女节活动。(给爸爸一封劝烟信)

2、  校科技节活动。

3、  行为规范评比

4、通过世博记事本了解世博准备进程。

四月份: 

1. 开展“一帮一,结对子”学习互助活动。

 2、利用周三午会课,以“文明观博200问“为抓手,通过讲述相关礼仪知识,培养学生的文明意识。

3、利用周四午会课时间进行世博场馆的介绍,了解世博。

4、利用晨会,班会、午会讲清明节的来历,以及清明节的传统,了解中华传统。

 五月份:

1、组织学生积极参加校园文化艺术节。

2、以“语言礼仪”为重点,进行礼仪教育

3、“六一”庆祝活动准备。(结合世博活动开展)

4、加强学生学习方法的指导,

六月份:

1、庆“六一”活动,

2、学习“待客礼仪”,做文明的小主人,进行礼仪教育

3、复习迎考。注重学生心理辅导,对待对待挫折,正确面对。

4、暑假生活布置,安全教育。

5、继续关注世博会。

6、推荐“三好学生”、“文明生”。

2010.2

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