一、指导思想：
以社会主义核心价值体系为引领，以认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和“两纲”教育为主线，，积极开展校园文化建设，进一步推进学校德育各项工作。
二、工作重点：
（一）主题教育
1、两纲教育
利用升旗仪式、周会、班会、午会、品社课，结合节庆日（元宵、三八、植树节、清明、六一、端午等）、纪念日（3.5雷锋纪念日、3.30全国中小学生安全教育日等），加强对学生的爱国主义、革命传统、安全、民俗、感恩等教育。
结合“科技节”和“艺术节”，积极开展校园文化建设。学校层面办好《芳草地》校刊、红领巾演播台、校园板报和校园网站，加强宣传力度，提高质量；班级层面根据每月主题、班级特点和学生需求有质量地建设好班级网站、温馨教室的内外在建设。
2月：民俗 3月：感恩 4月：科技 5月：理想 6月：收获
2、价值取向教育
围绕我校育人目标——求善，结合新版《小学生守则》和《文明美德伴我成长》读本，结合课程改革要求，充分发挥课堂主渠道作用，坚持 “公正、包容、责任、诚信”的价值取向的教育，引导学生落实在日常的学习和生活中。具体要
求如下：
公正：遵规守纪、勇敢正直
包容：友善待人、尊重他人
责任：自觉学习、孝敬父母、友爱同学、关心集体
诚信：踏实做事、信守承诺、言行一致、坚持不懈
3、完善学生社会实践活动，强化体验式德育。（重点推进）
结合我校“智善乐健”的育人目标和快乐活动日的综合实践活动序列，充分利用各类社会资源，由年级组长负责，完善活动方案，积极开展内涵丰富、形式多样的课外社会实践活动。
一年级：虫虫乐园（上海昆虫馆）
二年级：火、火、火（东安消防队）
三年级： 妈妈，我爱你（酷贝拉主题乐园）
四年级： 人人都是“小姚明”（上体篮球公园）
五年级： “小奇才”项目（
4、继续开展“品书香、结书缘”活动，要求各年级根据学生年龄特点、结合不同主题广泛阅读，具体要求如下：（重点推进）
一年级：走进童谣
二年级：走进童话
三年级：走进寓言
四年级：走进名著
五年级：走进历史
（二）常规工作
1、队伍建设
加强师德教育，通过不同层面的培训，提高教师的育德意识和能力。加强班主任队伍建设，根据《区“十二五”中小学班主任培训工作方案》的要求，通过观课评课、班主任沙龙、案例的对策研究，提高班主任队伍的整体素质和育人能力。
2、养成教育
结合少先队的队风纪检查、《东三小学一日常规》的修订，加强文明生、文明班和各类评优考核的宣传、检查、教育和评比的力度，继续加强对学生的日常行为规范的养成教育。
3、家校整合
通过二、四年级的家长开放日和五年级的毕业典礼，让家长了解学校的教育教学情况；通过家委会活动、家长学校和家长主题沙龙活动等形式，探讨研究教育问题，提高家庭教育的针对性和有效性。
4、完善课程
重点开展基础性课程中的《品社》学科的教学方法和形式的研究，拓展性课程中的主题教育活动方案的设计，初步形成校本化的德育课程。
5、个别教育
各位教师针对一个行为偏差的学生进行有计划、有目的的个别化教育，期末形成教育案例，并进行交流。
6、特教工作
心理健康负责人按要求制定学期计划，教师制定个别化教育计划，并有计划、有步骤地落实各项内容，真正做到随班就读。学校层面以建立特殊学生信息平台为基础，继续开展师生结对、资源教室开放、心理疏导活动，帮助特殊学生融入集体、快乐学习、健康成长。
三、具体安排：
二月份：1、开学典礼
2、队风纪训练
3、家委会会议
4、各中队制定班级计划
三月份：1、“三八”妇女节庆祝活动（实践活动：酷贝拉主题乐园）
2、家长学校
3、实践活动：东安消防队
四月份：1、第四届科技节活动
2、三年级家长沙龙
3、实践活动：上海昆虫馆、
五月份：1、社会考察活动
2、实践活动：上体篮球公园
3、二年级入队
4、第四届艺术节活动
六月份：1、班级工作总结
2、评优
3、结业式
4、安排暑假工作