伴随着马年的钟声，我们迎来了新的学期。东安三村小学英语学科的“牵手”项目也进入了第二阶段。在新学期开学的第一周，教研员陈一明老师就来到该校，对该校英语教研模式与课程建设提出了新的规划意见。

首先，陈老师听了教研组内五位老师的课。下午开展了评课活动，对每位教师的课提出了改进意见。针对徐汇小学英语区域教研“任务链式课程实施体系”的落实和实践，根据五个年级的五节课又进行了具体的分析。从纵向模块的项目设定，到横向单元之间主题功能和目标任务之间的准确定位，再预设单课时的话语输出和重难点。要求教师系统地开展教学准备，再进行教学实施和相应的练习评价，力求让教师们把握好教学的每一个环节并提高教学效益。

该校英语教研组全体教师能不断转变自己的教学理念，在陈老师手把手的指导下一步一步去落实整改。老师们都以昂扬的斗志来迎接新的挑战。

下午，体职院附小和田林小学的英语老师也共同参与了该校的教研活动。听取了“任务链式课程实施体系”的实施和如何进一步落实，大家都有了新的认识，也会在每个月的学校教研活动中进一步开展实践。

摄影：毛金荣