3月27日下午，品社学科关于“改善学习方式，落实方法与能力目标”的主题教学研究课和研讨活动在东三小学举行。区品社学科教研员曹娟娟老师、跨校合作团队成员和东三小学部分品社老师参加了此次活动。

活动由东三小学应凤杰老师执教《路遇陌生人》一课拉开序幕。应老师在课前精心准备了多媒体资源，一上课就借助动画引入“琳琳应不应该跟陌生人去看望爸爸”，引导学生通过思辨明白不能轻易跟随陌生人。随后，应老师联系学生生活实际，利用路遇陌生人问路的情景，指导学生在遇到陌生人时不仅需要增强自我保护意识，同时要努力做到以礼相待。应老师还通过情境模拟的方法，再现了一些生活中学生遇到陌生人的情况，通过师生互动交流表演，帮助学生总结了一些路遇陌生人的应对之道。整堂课在轻松有趣的动画“对陌生人说不”中收尾。课堂上，老师始终关注学生的即时反馈，并重视对学生生活能力方面的有效指导，给各位听课老师留下了深刻的印象。

本次研究课是品社跨校合作团队成员“学习共同体”模式的教学实践。团队成员两两结对，独立备课，互相听评课，一课三研究。通过这一学习形式，使参与老师增强了对教材的理解与把握，开阔了教学设计思路，提高了课堂教学实效。日新小学的徐敏老师结合自己参与“学习共同体”执教《到阳光下去》一课，与各位老师分享了自己三次上课的不同构想与心得。田三小学的乔丽老师也结合自己的磨课经历围绕“项目学习的设计与实践对方法与能力目标有效落实的研究”对应老师的课进行了点评。

课后，在教研员曹老师的主持下，团队老师们围绕“改善学习方式，落实方法和教学目标”这一主题对应老师的研究课进行了热烈的评课交流，并对课上的一些教学细节提出了改进意见，让应老师受益匪浅。

东三小学的部分品社教师也参加了本次教研活动。通过听课，各位老师对如何在教学中“有效落实方法与能力目标”有了更进一步的认识与体会。

摄影：毛金荣