繁忙而充实的一个学期转眼就过去了，回顾这一学期的教学工作，我们在校领导的带领下，经过教导处和全体老师的共同努力，出色的完成了本学期的各项工作。现总结如下。

    一、规范常规教学管理，提高教学流程管理有效性。

在教学流程管理中，我们认真落实“33431”管理指标，重点开展动态教学管理。本学期，学校因为“校安工程”搬入宛平中学，随着教学环境和教学条件的改变，课堂教学是否有效则成为教学管理工作的重点和难点，为了解决这个问题，学校教导处重点开展“推门听课”活动，通过先听课，再查备课、作业的方式全方位的检查教师的日常教学工作，两个月来，教导处先后听了30节左右的随堂课，对于检查中发现的情况，教导处及时和个人进行交流，对于存在的共同问题和取得好的经验，则在全教会上进行总结交流，让教师及时了解并改进自己的不足。  

为了保证教师教学行为的规范性，开学初，我们根据教育局师德底线要求，向全体教师宣传课堂 “七不”规范。同时，学校也要求教师们做到专课专用，不随意调课；上课做到不迟到、不拖堂；课堂中不过分依赖电脑多媒体课件，学会合理使用传统的教学手段提升自身的教学能力和课堂教学效果。从而保证教师更加专注于课堂教学，不做与课堂教学无关的事情。

   二、加强教研组建设工作，提升教研活动质量

     在教研组的管理上，学校行政加强管理，每个教研组每两周安排一次教研活动，活动做到有计划、有安排，坚持做到定时、定地点、定人、定中心发言。本学期，教研组、备课组仍然以集体备课活动为抓手，重点开展规范备课，相互听评课活动，像英语组，在学期初，就制定了一学期的组内听课活动表，并定制了相关评价表，每次听完课都都及时的进行评价，同样一年级语文组也在积极开展组内备课和听评课活动，这从他们组内成员听课笔记的记录听课的数量能够清楚地看出。

承担重点学科建设重任的英语组，经过三年的努力，圆满的完成例学科建设的重任。

三、组织教师参加各类教学评比和展示活动以提高教师教学素养

本学期，教师完成了制定个人专业化发展计划，对自己未来的发展明确了方向。在校内，开展了两大活动，一是开展教师教学基本功评比， 内容分别是粉笔字、钢笔字抄写和错别字辨析改正，活动开展的目的是使老师们明白：在多媒体教学盛行的时代，传统的教学基本功仍然很重要，不能丢弃。二是骨干教师教学片段的展示，分别是夏文磊的校歌教唱，张盛的课本剧表演，张玲的阅读指导，他们的展示受到了大家的一致肯定，他们巧妙地设计的教学片段和师生之间的有效交流使大家领略了他们的教学风采。

除了在校内积极开展校本培训和展示外，学校也创造机会，组织老师们参加各类区级比赛，学校组织了职初期教师参加“建襄杯”的教学评比，其中一人获得区级三等奖，还组织了中青年教师参加了各学科组织的区级青教评比，使参加的老师得到一次很好的磨练

   四、认真开展各个科研课题研究工作。

继续做好每月一次的专题活动，扎实做好各级各类课题的研究工作。做好三个区级课题的研究和一个区级课题的结题工作。继续开展“学期课程统整”、《小学低年级语文教学中实现课时目标的有效教学环节设计的课例研究》和《课程统整背景下英语课堂教学有效性研究》的研究和管理。通过请专家来校指导，帮助我校做好《开发家教指导中心功能，实施学校、社区、家庭联动的家教指导模式研究》结题工作。

五、组织学生开展各类丰富有趣的教育活动

为了能使学生能够充分了解学校一校一品——篮球特色，本学期，三~五年级各班组建篮球队，利用体锻课和课余时间由班主任和搭班带领训练。学校操场对每个年级每周开放一次，学生在中午12：30~下午1：00之间以自由形式开展篮球体育锻炼活动。两节体育活动课，其中一节安排篮球训练。这些措施有效地保证了学生篮球活动的时间，

迎世博工作在各个年级开展主题宣传和制作场馆外，四年级学生还有完成世博记事本记录工作。

     眼保健除了教师带领学生们认真做好眼保健操外，还定期进行眼保健知识的宣传，组织学生进行班级与班级之间的互评活动，卫生老师还根据局要求为三年级学生重新检测了视力，并做了相关数据的统计和分析，并将结果及时向上级部门传送。

以上是教导处一学期来主要教学工作，在教学管理中肯定存在着一些不足，今后将再接再厉，使教学管理更加科学化和专业化。。