为进一步加强学校师德建设，全面提升师资队伍整体质量，激励广大教育工作者敬业爱生、为人师表、教书育人，全面推进素质教育，促进学校教育教学的可持续发展，特制订以下评选方案。

一、评选工作领导小组成员

陆慧瑾、姚寅刚、蒋慧霞、杜秋兰、钱振燕

二、评选项目、范围与名额

1、校园丁

范围：在岗全体教工

名额：在岗全体教工总数的10%左右

2、校优秀班主任

范围：在岗班主任

名额：在岗班主任数的20%左右

三、评选条件

1、校园丁

认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻教育方针，教育思想端正，具有良好的职业道德，敬业爱生，学为人师，行为世范，乐于奉献，能模范地履行教师职责，努力展现新时期人民教师和教育工作者的光荣形象，在本校工作三年（含三年）以上，并且具备下列条件之一：

　（1）践行“为了每一个学生的终身发展”的理念，全面实施素质教育，坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，创新德育实施的途径和防范，优化育人环境，坚持把德育贯穿到育人的各个环节，增强德育的针对性、实效性和吸引力、感染力，在加强和改进德育工作方面有显著成绩。

　（2）认真培养学生的创新精神和实践能力，积极投身教育教学实践研究，求真务实，严谨治学，不断提升实施新课程能力，努力提高课堂教学水平，与时俱进，不断提升教师专业能力，高质量完成教育教学工作任务，且能起带头作用。

　（3）有一定的教科研能力，能结合教育教学工作的实践开展教育教学科研，并积极推广和运用科研成果，在提高教育教学质量和学校发展方面有突出成绩。

（4）具有开拓创新精神，在教育教学管理、教学手段现代化建设、后勤服务等方面，积极进行改革实践，并在工作中取得突出成绩。

2、校优秀班主任

认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻教育方针，教育思想端正，具有良好的职业道德，敬业爱生，学为人师，行为世范，乐于奉献，热爱班主任工作，能认真履行班主任职责，在本校担任班主任工作三年（含三年）以上。具体为：

（1）重视学生的思想道德教育，关注学生的全面发展，关爱每一个学生，形成良好的师生关系。

（2）积极参与创建“温馨教室”，努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成有特色、有活力的班集体。

（3）能运用各种方式沟通师生情感，在处理班级事务时，能做到公平、公正。

（4）能主动与家长沟通，并给予恰当的家庭教育指导，形成有效教育合力。

四、评选原则

坚持公开、公平、公正的原则。

五、评选方法

1、在全体教工大会上广泛宣传评选条件和有关规定

2、推荐：全体教职员工民主推荐

3、汇总推荐意见，评选工作领导小组确定候选人的人选

4、全体党员、两长以上选举

5、评选工作领导小组评审，报校务会、支委会审核

6、张榜公示（公示五个工作日）

六、表彰和奖励

    奖励方式坚持精神奖励和物质奖励相结合，以精神奖励为主的原则。

1、通过校园网、学校板报、橱窗等，广泛宣传优秀园丁事迹。

2、教师节隆重表彰。

3、颁发证书和奖金。

4、优先考虑参与上级部门本年度评优。

通过舆论广泛宣传优秀教师的先进思想和优秀事迹，充分发挥优秀教师的带动作用、辐射作用、引领作用，弘扬教书育人、为人师表、无私奉献的高尚精神，进一步形成尊师重教的社会风尚。获奖人员的有关材料存入本人档案，作为考核晋升的依据之一。

七、评选工作日程安排

注：如发现师德问题，一票否决。

2015年6月