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东安三村小学教研组(备课组)建设方案
作者(来源):[暂无]    发布时间:2010-10-13

一、指导思想

以邓小平理论、 “三个代表”以及科学发展观重要思想为指导,以徐汇“十一五”教育发展规划为行动指南,以教师和学生发展为本,加强教研组建设,开展有效教研活动研究,促进教师专业化发展,促进学生素质全面提高。

 

二、建设目标

在教研组内形成一种注重学习、团结协作、和谐进取、共同研究的教研氛围。

 

三、教研组活动要求

1、各教研组由教研组长负责开展正常的教研活动,做好文字记录。

2、教研组内要经常开展理论学习、教材分析、案例探讨、听评课等活动。

3、每学期每个教研组要开展课题研究,并完成一定数量的研究课。

4、以教研组(备课组)为单位,每学期做好复习计划和试卷命题等工作。

5、教研组根据学科特点,每学期要组织一次学科竞赛活动。

 

四、管理办法:

1、教研组成员自觉遵守教研组公约。

2、教研组长全面负责教研组的各项事务。

3、每学年组织开展校优秀教研组评选。

4、学校行政深入参与教研组活动。

 

附件:

一、教研组公约

二、教研组长(备课组长)岗位职责

三、优秀教研组评选细则

 

2009424通过

 

附件一:

 

东安三村小学教研组公约

 

一、热爱教育事业,全心全意为教育事业服务。

二、落实教育方针,转变教育观念,端正教育思想,明确培养目标。

三、加强有效的理论学习和业务学习,不断提高业务水平。

四、准时参加教研活动,不随便请假,不做无关事情。

五、钻研教材,认真备课,备教一致,及时反思。

    六、精选例题和习题,合理控制作业量,减轻学生过重负担。

七、积极参与教研组内开展互相听评课活动。

八、在教研组长的带领下,要共同参与研究课的讨论、执教。

 

 

 

 

 

附件二:

东安三村小学教研组长(备课组长)岗位职责

一、依据学校工作计划拟定教研组活动计划,并按计划组织好教研活动,做到“四定”(定时、定点、定主要内容、定中心发言)。

二、组织本学科教师认真学习课程标准、教学大纲和教材,明确各册教材的目的、任务、重难点。

三、组织教师开展有目的的备课、上课、听课、说课、评课、命题等活动。

四、组织组内成员分析教师的教学情况,学生的学习情况,研究教法和学法,重视培养学生形成良好的学习心理品质。

五、带领组内成员开展科研课题和实验项目的研究,课题落实到人,每学期组内要召开一次交流会,每学年每人要写一份专题小结。

六、每学期组织一次本学科的竞赛活动,有活动方案、活动小结和活动报道。

七、要建立本学科的课外兴趣小组,开展丰富多彩的课外兴趣活动,注重发展学生的兴趣爱好,培养学科特长生。

八、每次教研活动要有文字记录,组内教研活动对教师出勤情况要有记载,期末纳入教师考绩。

 

 

 

 

 

附件三:

东安三村小学优秀教研组评选细则

 

一、评选时间:

时间安排在每年6月。

 

二、评选标准:

1、学习氛围好

1)组内加强教育理论学习,氛围浓厚,并能落实在自己的教学实践中。

2)组内教师能自觉钻研教材,认真备课,并能加强集体备课。

2、组内团结好

1 教研组能正常进行教研活动

2 组长以身作则,有一定凝聚力和组织能力,能协调组内各项工作,关心组员。

3 组内气氛和谐,能相互支持,相互帮助,并做到资源共享。

3、完成任务好

1 能按时保质完成学校规定的教学工作。

2 能结合课堂教学,充分利用现代化教学技术,提高课堂效率。

3)积极参加校、区、市各级教学竞赛活动,并取得较好成绩。

4、教研活动好

1)教研组活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言,活动有记录,不流于形式。

2)组内老师能积极认真参加校、区两级教研活动,有事请假,不无故缺席。

3)组内成员能共同参与研究课的探讨,每学期至少有一节研究课。

5、参与科研好

1)能积极踊跃参加区、校科研活动,组内有课题研究,并有案例积累和阶段性小结。

2)各教研组每学年至少有1篇科研论文或教学经验总结的文章。

 

三、评选方法与程序

1、每学年由教研组总结、自评、自报。

2、学校统一安排时间交流。

3、在相应的层面中进行推荐评比。

4、校评优小组确定,并报校务委员会批准,并公示。

 

注:组内如有严重违反教学常规的现象,不能评为优秀教研组。

沪公网安备 31010402000741号